大学生如何树立正确的人生价值观

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1、大学生如何树立正确的人生价值观内容摘要:人生观价值观,在现今的大学生眼中,似乎是一件很抽象的东西,现今的大学生,物质上充足,精神上满足,时刻都处在安逸的生活之中。所以,如何理解人生价值,如何树立正确的人生价值观,对于现今的大学生来说尤为重要。关键词:大学生 人生价值观在如今这个社会里,物欲纵流和现实残酷,越来越多的人追求高层次的物质生活,而忽视自己的精神世界,使这个社会越来越浮躁。作为一个当代大学生,许多人不知道自己正面领着人生发展最为关键的时期,所以我们应该正确看待这些问题,应该有正确的追求和崇高的理想,树立科学的人生价值

2、观,热爱祖国,发奋图强,努力做一个对社会有用的人。价值观就是一种意识,有什么样的意识,就有什么样的生存方式和生活追求,许多人一辈子匆忙奔波最后一事无成,主要原因是没有明确的价值观,或者说他们的价值观是混乱的,不确定的,他们从来没有思考过人生什么是最重要的,所以也不清楚人生的主次先后和轻重缓急,他们在随大流,东风大了跟东风,西风强了随西风,忙了一辈子,也没忙出一个所以然来。没有方向的人生是盲目的,没有价值观的人生是迷茫的,人生的苦恼和不幸主要的在于没有人生的方向和价值观。在这里我先讲讲人生观和价值观的概念。一.人生观和价值观的

3、概念(一)人生观人生观是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。(二)价值观价值观是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成

4、、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。既然人生观和价值观对于我们的人生取向和未来发展有如此重要,那么,怎样才能树立正确的世界观、人生观、价值观,就成了我们最想解决的问题,在我看来有以下几种途径和方法:(一)树立崇高的理想部分大学生把“挣很多钱”,“当官

5、发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。这种理想只是建立于个人的享乐上,对社会没有意义,甚至还有反面的影响。所以我们必须树立崇高的理想。美国总统林肯曾经说过:“喷泉的高度不会高过它的源头,一个人的事业也是这样,她的成就绝不会超过自己的理想。”所以树立崇高的理想是非常必要的。理想是人生的奋斗目标和精神支柱,是青春的光和热,是人生航行的指南针。一个人一旦确立了崇高的理想并坚定不移地付诸实践

6、,就会产生一种不达目的誓不罢休的意志。这种意志的力量,就是一种勇往直前、百折不挠的精神,就是一种视死如归、大义凛然的英雄气概。崇高的理想,可以点燃人们的生命之火,激发人们的聪明才智,唤起人们奋发向上的精神。(二)要有脚踏实地的精神相信同学都看过《蜗居》,在《蜗居》中,海藻渴望每周工作两天,休息五天;在工作上很浮躁,如果自己有什么不满意的地方,就跳槽------跳槽成了家常便饭。这也是导致他最后悲惨命运的原因之一。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”。这种想法是大错特错的。在我们有了崇高的理想之后,应该脚踏

7、实地的去朝这个目标努力,而不是一味的空想。作为一个大学生,我们对自己的追求有了很明确的目标,在这个基础上,我们应该积极进取,在学校里主动参加各项活动,认真的完成每一项学习上的任务。不光是在学习中,在生活中我们也要处处脚踏实地。无论做什么我们都应该一步一个脚印的走下去,只有这样我们今后才可以在社会上有一席之地。(三)要有艰苦奋斗的精神从当代大学生的实际来看,当代大学生思维活跃,富有朝气,总体上将积极向上和朝气蓬勃,但从艰苦奋斗的角度来讲,在新形势下,随着我国综合国力的提高,人民生活水平的极大改善,目前在大学生中有相当一部分出现

8、了艰苦奋斗思想淡薄的现象。在劳动上,凡事不要怕苦怕累怕脏,对学校安排的公益劳动积极参加,不要敷衍了事。在学习上,不要得过且过,应该追求上进,不满足于只完成任务;遵守学校的校规校纪,不逃课、旷课乘幂与网络游戏、网上聊天等。在未来面对就业中,要切合实际,不能因为工作累或是工资少,而造成高不成低

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