2013年第二学期初中班主任工作总结

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1、2013年第二学期初中班主任工作总结　　　　工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到瞧瞧吧，下面是工作总结网的小编和大家分享的个人工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏本站(Ctrl+D即可)。下面是一篇初中班主任工作总结。　　一、前言　　九年(11)班有49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简单、思维活跃，用三好学生来形容最为贴切好动、好强、好奇。性格好动，课堂气氛活跃，

2、但有时自控能力不够强;好强，一定要赢，有输不起的表现;好奇，对青春期的事情特感兴趣。学科学习上，本班学生是不靠平时靠爆发，临考试才懂得努力，所以大部分学生平时学得很轻松，考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风，下半学期的班风、学风均有好转，一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中，年级排名第二;级纪检查评比中，年级排名第四，在班容班貌评比中活的最佳班容班貌的称号，这些都比上学期有进步。　　现将2012--2012学年度第一学期的班主任工作进行总结。　　这一学期里，我以培养四有新人为目标，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于教育改革全面推进素质教育

3、的决定》，继续实施三主德育模式，从学生主体意识的培养和发挥上寻找突破口，逐步实现由他律向自律的转化，促进学生认识和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作计划，计划是：在完成学校、级组按排的工作外，还根据本班的特点开展以下工作：　　(1)安全教育放第一位;　　(2)继续整顿班风，严抓学风;　　(3)进行集体主义教育，发挥团员的带头模范作用，提高学生自我管理能力，加强班的凝聚力的建设，　　(4)以感恩的心迎中考为主线开展主题班会活动;　　(5)做好与学生、家长、各科　任　老师的沟通工作;　　(6)备战中考。　　以上工作，在学期即将结束时，基本能按计划完成，并取得一定效果。　

4、　二、正文　　班级管理是做人的工作，而人是千差万别的，因此，这项工作极其复杂、艰辛、有趣，它既是一门学问，又是一种极富创造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是：以感恩的心迎中考，具体的工作有以下几个方面：　　(一)主题班会活动的开展　　本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的，主要分为：　　(1)安全篇　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素，并结合学校开展一

5、系列的安全教育活动，如：　　①第七周的《创建和谐平安校园》;　　②第八周的《安全教育》;　　③第十二周的《关于五一假期安排及相关安全教育工作;　　④第十四周的《珍惜生命，学会感恩》;　　⑤第十四周的《防空防震演练》;　　⑥第十八周的《关爱生命，安全发展》。　　(2)感恩篇　　感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的　　情来看，普遍患有情感冷漠症。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知，让同学们学会感恩父母、感恩老师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能，使其转化为学习上前进的动力，以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有：　　①第五周的

6、《知恩感恩报恩》(父母篇);　　②第八周的《一元献爱心活动》(社会篇);　　③第十周的《我为母校留下什么》(母校篇);　　④第十四周的《珍惜生命，学会感恩》(生命篇)。　　(3)中考篇　　中考属于选拔性考试，如何实现中考目标，从心理学角度讲有三个要素：一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定，学生如何迅速地、科学地把握这三个环节是十分重要的。为此，我们班在不同时期分别开展了与中考相关的主题活动，它们分别是：　　①第五周的《百日百日宣誓》;　　②第七周的《倒数88》;　　③第十一周的《考试心理讲座》;　　④第十五周的《一模

7、质量分析》;　　⑤第十七周的《六月的青春》;　　⑥第十九周的《迎中考，齐努力》。　　(4)生活篇　　初中阶段，学生除了掌握文化知识的同时，还应学会做人，并养成良好的生活习惯，因此我们不忘进行一些素质教育活动，如：　　①第四周的《勤俭节约，从我做起》;　　②第六周的《齐迎卫检，齐动手》;　　③第十八周的《健康身体迎中考》。　　二、备战中考　　1、4月上旬(第七周)之前完成讲课任务;　　2、4月28、29、30日(第9周)初中毕业考试即第一次模拟考试;　　3、　4月23日　(11周)体育升中考试，我班同学考