有自律才有自由(父母课堂教案)

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1、有自律才有自由——《父母课堂》教案选自《父母课堂》2014.9总第49期班级：八（7）班时间：2014.10.27授课背景：每一个大人、每一个孩子都喜欢自由，自由地去做自己喜欢的事情。自由是不是没有自律的自由？是相对的自由，是在自律下的自由。每一个家庭都应该给孩子有自律的自由成长环境，让孩子们在自律的环境下健康成长。教材分析：《父母课堂》里讲述“自律与自由”的关系，用了很多具体的例子有效地帮助父母解决在孩子成长过程中给予自由与约束的问题，同时也对父母的教育思想和教育技巧进行有效地指导。学员基本状况分析：学生家长除了在教育水平上的差异以外，在家里陪伴孩子的时间也存在的差异，有些家

2、长陪伴的时间多一些，对孩子的教育和监督会多一些，有些则少。总体而言，家长对孩子的教育方式和教育水平差异大。教学过程：尊敬的各位家长，大家好！首先很感谢各位家长在百忙之中来参加我们家长课堂。这节课我们简单谈一谈如何增强孩子的自律能力，培养健康人格，让孩子在自律的环境下优秀起来。5一、什么是自律？自律有什么重要意义？首先，告诉孩子，什么是自律？一个人针对自身的情况，为自己制定出标准和行为来约束自己，严格要求自己，这就是自律。孩子可能不明白为什么要自律，自律有什么重要意义？我们都要告诉孩子，自律是中华民族的传统美德，之后可以从六个方面对自律的意义进行阐述，以提高孩子对自律的认识。1、

3、自律使人自知（1）自知比知人更加可贵（2）自律能使人明于自知2、自律使人学会战胜自己人都有战胜自己的任务，自律才能战胜自己（1）了解自己的缺点和弱点（2）下决心去克服缺点和弱点（3）拒绝不良诱惑，巩固进步成果3、自律使人养成良好行为习惯（1）人的习惯有良好和不良之别（2）习惯对人的作用习惯使人愉快、乐意去行动习惯使人的行动轻松自然（3）自律助人养成良好行为习惯4、自律使人获得行动自由5（1）讲自律是不是没有了自由（2）社会生活需要有统一的行为准则（3）能自律，得自由让孩子认识到应该遵守规章制度和纪律，要能够自律，增强教育效果5、自律使人高尚起来自律使人在积累美德上下功夫自律使人

4、在防微杜渐上作努力中学生要在日常生活中加强自律，才能高尚起来评一评：评价孩子在学习方面和生活方面的行为习惯。6、自律的人比较容易交到朋友。因为他的自律修养，让别人可以信赖与预测，因此自然就容易获得他人的尊重。自律是自我管理的能力，也展现出一个人为人处世的原则与信念。二、自律与自由的关系我们都企望自由，但是必须要先有自律，自由才有可能。对个人来说，自律与自由并行不悖。要每一个人都完全自律的确很难，因此才会有法律、校规等限制，主要是希望大家都可以互相体谅，让彼此都能更好的生活。如果为了自由而放弃自律，那一个人就像失控的车；为了自律而放弃自由，一个人又成了离了水的鱼。5自由是自律的前

5、提，自律是自由的保障。没有约束就没有自由，没有自律难来平等。有自爱才有自尊，有自省才有自由，现实生活需要好的秩序，学校和学生同样如此。只有每个人都去约束自己，都有很高的道德标准与训练，才能让每个人在社会中生活得很自由。三、如何培养孩子的自律能力（一）懂得自爱1、自爱，要塑造自己良好的形象（1）要美化自己的外在形象（2）更应该美化自己的内在形象2、自爱，还应该自尊和自强（二）勇于自省能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点，努力改正错误（三）善于自控能够对自己进行监督和自控（四）培养孩子的自律关键在于父母的自律榜样5关于这一点我想大家都很明白，我们无法想象一个

6、经常不守时的人能教育出守时的孩子；一个经常撒谎的家长能培养出诚实守信的孩子；一个有诸多恶习的家长能带好自己的孩子。在生活中，我们经常看到这样的现象，父母成天打牌玩乐，孩子用钱打发安排，平时不管不问，孩子成绩一出来或者犯了什么错误，就暴打一顿，这样的孩子只会越打越生分，越打问题就越多，对于这类的父母，我建议可以跟孩子签订协议，在给孩子提要求的时候也真诚地给自己提一些要求，和孩子共同进退，让孩子有个参照的榜样，或许孩子会给父母一个惊喜的变化。四、课堂小结培养孩子的自律意识，靠自律和责任感的软力量才能有效。在培养孩子自律的同时，作为父母应经常反省自己的行为，保持一个清醒的认识，才无愧

7、于为人父母的身份。我期待你的孩子成为一个越来越自律的人，但是也不要因为自律而太过僵硬、墨守成规。5