青花瓷研究开题报告

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1、青花瓷研究开题报告[青花瓷研究开题报告]研究性学习开题报告课题名称青花瓷开题时间2010年4月9日星期五结题时间2010.5.16班级初一(3)班课题组成员王菖刘子龙刘玥聂禹轩王丽娜组长王丽娜相关领域(涉及的主导课程)艺术指导老师王老师课题选择缘由(课题是如何提出来的)青花瓷是古代文化最具有代表的工艺品，也是现代人们最喜爱和把玩的艺术品，青花瓷研究开题报告。因为我们很喜欢青花瓷，所以我们要研究它。研究内容(研究什么)1、青花料共分几种，哪些是国产，那些是国外的。2、从何时起源，鼎盛时期与衰败时期。3、与哪些彩料搭配最好。4、标准器型和历史拍买过哪些，拍卖价格是多少

2、，主要陈列在那些博物馆里。研究内容写得很详细，为以后的详细研究打下了基础。目的意义(从获取知识、锻炼能力和增强社会责任感等方面撰写)1、了解我的民族古代制瓷工艺的水平。增加我们的历史文化素养这部分应再充实一些，请借鉴博客上的开题报告案例。研究方法(问卷调查、校园师生采访、资料收集、校外有关部门走访)图片，博物馆和书籍，开题报告《青花瓷研究开题报告》(..)。(请认真阅读博客上的一些常用的研究方法一文后，再写自己的研究方法，你们列出的不是研究方法。)所需资源(场地、设施、器材条件、照相机、图书馆、问卷等)书籍，现代青花瓷。人员分工姓名主要负责事项(收集资料、整理、分

3、析资料、保管资料、撰写报告、展示成果等工作的具体负责人)王丽娜归类资料聂禹轩制作ppt刘子龙找青花料共分几种，哪些是国产，那些是国外的资料。王菖找从何时起源，鼎盛时期与衰败时期的资料。刘玥找关于标准器型和历史拍买过哪些，拍卖价格是多少，主要陈列在那些博物馆里的资料。进度安排活动时间活动内容活动方式2010-4-9全组讨论研究报告讨论访问人员预期成果和表达方式预期的成果：(论文、研究报告、设计方案等)表达方式：(文字、图片、课件、音像资料等)预期成果：研究报告表达方式：ppt指导教师意见(是否同意开题,修改完善的建议)1.分工不是很明确2.进度安排要一直到研究完为止

4、。3.请按红色字体部分修改。指导老师签名填表人：填表时间：青花瓷研究开题报告2　　第2篇《青花》教学设计　　〖预览〗《青花》教学设计　　李艳设计屈建华指导　　（彩色文字为指导建议）　　教学目标：　　1:正确，流利，有感情地朗读课文。　　2:学习对父亲，我的动作，语言神态，心里等的描写方法，去体会他们强烈的责任感和高度的艺术领悟力。　　3:了解我（我）是如何创作青花的，学习其刻苦认真，勇于超越的精神。　　教学过程：　　一、创设情景，微写作　　课前播放周杰伦的歌曲：《青花瓷》　　师：同学们，听了这首清新悦耳的歌曲，是不是在你的眼前展现出了一幅幅清新典雅青花瓷画面？生：

5、是.师：青花瓷是一种手工艺品，诸如那些栩栩如生的泥塑，精雕细琢的石雕，创意无限的笋石画，浓浓乡情的竹编，以假乱真的折纸……这些都是一些让我们赞叹不已的手工艺术！同学们，此时，你的脑海中是不是浮现出更多精妙绝伦的富有诗意的手工艺品呢？那你有过自己引以为荣的手工艺品吗？是怎么制作的？请勾勒一下写一写你自己的手工制作吧！（感觉是在引导写说明文）（100字左右，时间3分钟）（首先时间设置上一分钟33个字，不包括思考过程，时间应该还是很紧张的。所以，建议导课时间缩短一些更好。其次是自己有过自己引以为荣的手工艺品吗,如果没有怎么办。）　　3分钟写完后选取1~2位同学的作品进行

6、展示交流，其他的同桌之间相互交流。　　同学们也大都写出了自己的手工制作，但制作过程，人物的刻画太过……青花瓷研究开题报告3　　第3篇《画青花纹饰》教学反思　　〖预览〗这个活动的教学目标是首先通过欣赏，丰富学生相关青花瓷的经验，培养他们的审美情趣。在悠扬的背景音乐中，我让孩子们观赏了各式青花瓷，了解青花瓷最大的特点：白底蓝花。接下来我从主要纹饰和边饰纹样进行剖析。告诉孩子边饰纹样指的是口、颈、肩、底部纹样，选取简单易懂的回纹、蕉叶纹、波浪纹、卷草纹，请孩子在瓷瓶上一一指出，并做出绘画示范，我选择展示的纹样都是比较容易表现的。如何画主要纹饰是教学中的重点。我事先在准备

7、的瓷瓶上画上了自己的示范作品，再将我运用到的纹饰与学生一起探讨、在示范纸上描绘，在这个过程中，帮助学生构建画青花的技巧和方法。接下来请学生交流自己的创作想法，辅以主题性提炼，为下一步的创作作铺垫。……青花瓷研究开题报告4　　第4篇目前对元青花瓷器收藏鉴定的一些体会　　〖预览〗目前对元青花瓷器收藏鉴定的一些体会西风目前对元青花瓷器收藏鉴定的一些体会图文/西风对元青花瓷器的鉴赏，主要的核心是要看绘画笔功，也就是笔头的功夫，是否构图精炼?是否流畅?是否到位?是否有整体的元代风格?其次再看胎体是否具备出土和传世的老皮子，出土的要看土皮子，出水的要看水皮子，传世的要看旧皮子

8、，再就是要