组近义成语比较

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1、150组近义成语比较     在高考成语的考查过程中，我们经常发现，一些近义的易混成语经常出现在试题之中。现选编150组，仅供大家参考。      1、耸人听闻、骇人听闻  都有使人听后感到震惊之意。前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度，所指之事是坏人坏事。      2、自鸣得意、自得其乐   都有很得意之意。前者侧重自以为了不起；后者侧重感到很有乐趣。      3、不求甚解、囫囵吞枣   都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。前者表示想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词；后者多指在学术上食而

2、不化，不加分析思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。      4、耳濡目染、潜移默化   都有受到影响不知不觉发生变化之意。前者指经常耳听目视而受到影响；后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。      5、身先士卒、以身作则   都有亲自做出榜样之意。前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前头；后者仅指自己作出榜样。      6、别具一格、别开生面   都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。但前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。     

3、 7、病入膏肓、不可救药   都表病情严重，无法医治。但前者重在病，比喻病情严重到了不可挽救的地步；后者偏重于救药，强调无法挽救。       8、捕风捉影、无中生有   都有凭空捏造之意。但前者重在没有事实根据；后者重在本来没有，语气较生。       9、不刊之论、不易之论   都有不能改变之意。但前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。      10、不识好歹、不识抬举   都表不理解别人对自己的好意。但前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；后者表示不懂得别人对自己的好意。      11、鞭长莫及、望尘莫及   前者比喻力量达不到；后者指赶不

4、上。      12、另眼相看、刮目相看    都有特别看待之意。但前者作横向比较，表看待某个人不同于一般；后者作纵向比较，表去掉老印象，用新眼光看待。      13、深入人心、耳熟能详    前者指政策等已被人们认可；后者指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。        14、大庭广众、众目睽睽   都表示有许多人的场合。前者指聚集了很多人的公共场合；后者指很多人注目的场合。       15、耸人听闻、骇人听闻   前者指故事夸大或捏造事实使听者震惊；后者指事件本身使人听了非常吃惊害怕。       16、彬彬有礼、温文尔雅    都可形容人态度温和，举动斯文。但

5、前者侧重对人有礼貌，后者可以形容人的举止、气质等。       17、如虎添翼、为虎添翼   前者指使强的更强，一般用于人或组织，带贬义；后者则比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力。       18、参差不齐、良莠不齐    都有“不整齐”的意思，指人时，前者侧重指水平，后者指好人坏人本质有区别；指物时，前者指高低长短大小不一，后者指好事坏事混在一起。       19、居心叵测、高深莫测   前者指心存险恶，不可推测；后者指究竟高深到什么程度没法揣测，形容估摸不透。       20、半途而废、浅尝辄止   都有没有完成之意。前者侧重在中途停止，有惋惜之意；后者侧重“浅”，

6、没有深入。       21、顶礼膜拜、五体投地    都表示崇拜之意。但前者偏重崇拜；后者重在敬佩。惠来一中第7页共7页       22、独断专行、专横跋扈、一意孤行   都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。但前者有蛮横、霸道之意，语意较重，一般只用于掌权者；中者和后者，多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。       23、阿谀逢迎、趋炎附势   都有巴结奉承之意。但前者多指用好听的话讨好人；后者比喻奉承依附有权势的人。       24、风言风语、流语蜚语   都表示没有根据的话。但前者多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜

7、测；后者多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。       25、锋芒毕露、崭露头角    都有才能显露出来之意。但“毕”指全部，“崭”指突出的才能。前者还可喻骄傲自负；后者不能。       26、悔过自新、痛改前非   都有改正错误之意。但前者重在未来，强调重新做人；后者重过去，强调改正错误的彻底。       27、苟且偷安、得过且过   都形容只图眼前，不顾将来。但前者偏重贪图眼前安逸；后者偏重胸无大志。       28、故步自封、墨守成规   都因规守旧，不求进步或革新之意。但前者偏重在不求进取；后者偏