给高三学生的20条建议

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1、高三学生立于不败的20条法则学习哥高三开学2个月，今年的最后一个长假也过完了，从“准高三”变成“新高三”，从“新高三”变成“高三狗”，学习哥想认真地问：你快乐吗？先别吐槽，在这篇文章里，给你们20条我对高三的小想法。1.在人生的前20年，高三是你努力的性价比最高的时期。大学不能决定你拥有什么样的人生，但高中结果能决定你进入什么样的大学。你挑大学时有多少主动权，去什么城市，读什么专业，能不能和某人念同一所大学，都取决于这一年的付出。其实上面一段，第一句话，只是不想把话说太满而已，如果大学不能影响你的人生，那

2、国家那么努力搞双一流干什么？2.在人生的前30年，学历是一张很重要的入场券。“双非院校的简历直接丢垃圾桶”是真的，“从来没有500强企业过来校招”也是真的。说读书无用的人，多半因为读了无用书。说学历无用的人，多半因为拿了无用学历。不然，“双一流”名单一推出，为什么争议和讨论那么大？因为很多企业的招聘，会给出一刀切式的政策。3.大多数人在80%努力的时候，就以为竭尽全力了。只有很少的人付出了120%努力，却觉得刚刚竭尽全力。高三还玩着游戏、追着番剧、逛街打球的学生，每天放学回家看半小时电视、睡前刷半小时微博

3、的学生，比你想象的要多得多。光是在高三戒掉这些“爱好”，你就能超过很多很多人了。毕竟，只有超高分段，分数分布比较稀疏，剩下的，1分真的很多人。4.高三一开学，很多人发现那些原来和自己差不多的人，忽然突飞猛进。千万不要觉得你比别人厉害多少，对于大部分的好高中，同学们的初中基础都是不错的，之前不如你，或者不够努力，或者没适应高中的学习方法。一旦他们开始努力了，一旦他们真正发狠总结归纳起来了，你又没怎么用力......那你一定会加深对“学如逆水行舟，不进则退”的理解。5.有些同学会感觉到，努力了，却没什么作用。

4、我们首先建立了你的方法不是很差的前提下，比如不是天才的你需要攻克解析几何和导数压轴题。你觉得，题也做了，但是感觉考场上，还是碰运气，看看遇到是不是自己会做的。那只能说，你的努力还不够，你肯定没有集中性地刷解析几何、导数压轴难度题到一定量，你做的量不足以让你总结归纳出方法。不如试试刷200道导数压轴题。6.高三最大的敌人是心态，心态最大的敌人是波动。高三一整年你会经历十几二十场考试，能有一半完全考出自己水平就算不错了。考得好得总结经验，考不好得吸取经验，不断反思并反馈。这一整年你要做的，就是：提高均值，减小

5、方差。失败未必是成功之母，好的失败者才是。7.每个人都有心态爆炸的时候，没有在厕所痛哭过的人，不足以谈高三。但发泄完了以后呢？面前仍然是两条路，咬牙坚持和告老还乡。尝试用“防御性悲观”去对抗负面情绪。即便所有不利条件都发生能有多差，曾经最差的时候能有多差，现在只要我但凡改变一两个不利条件，就不至于沦落至此。想想有哪些自己能改变的，行动起来，让自己的处境远离最糟。当你已经退到南极极点，接下来每一步，都是向北。8.一定不要用无数个“如果”去吓唬自己。如果每个如果发生的概率都是某个“p”，无数个如果发生的概率就

6、是“p”的乘积。学过数学都知道，无数个“如果”一定是小概率事件。但是这只是说给那些足够努力的同学。那些掌握不扎实，却妄图用“这个知识点考得很少，我不用掌握”麻痹自己的人，你没听说过墨菲定律么？9.很多人不知道高三的努力，什么时候是个头，或进进退退，或努力维持，不知道终点。高三本来就是一场没有进度条的BOSS战。与其纠结下次考试得前进多少名，不如给自己设立些“背多少个单词”“刷多少道解析几何”“整理多少个文言字词”这样踏踏实实投入时间就能完成的目标。用“主观目标”替换“客观目标”，让成就感和自我激励来得更容

7、易一些。10.高三狗的时间一定是不够用的，永远在顾此失彼，永远在疲于奔命。重要且紧迫的事，马上去做。重要但不紧迫的事，计划去做。紧迫但不重要的事，能不做就不做。不紧迫也不重要的事，想做也不要做。分别对应四个例子：考试前抱佛脚，背单词看错题，老师忽然甩锅班级活动，番剧更新想刷。11.一只高三狗每天的学习时间在14个小时以上是正常的，15个小时以上是普遍的，16个小时以上也是存在的。但即便是同样的投入时间，效率不同也会显著影响产出。大块时间，如果精神好，做高投入高产出的事，比如刷题。大块时间，如果精神不好，做

8、计划、做归纳，比如整理错题。碎片时间，如果精神好，做周期长高回报的事，比如背单词。碎片时间，如果精神不好，做低投入低产出的事，比如翻案头书。分别对应四个例子：听课与刷题、计划与归纳、有目的积累，无目的积累。12.一轮复习的主要目的，就是密铺知识点。对于基础不错，但是高一高二学习不是很扎实的同学来说，这绝对是你最好的机会。留给你的时间不多了，到二轮复习，再想逆袭，就难了。你要一点一点扎扎实实地总结、梳理，自己一定也要有一个复习的