《优生培养记录》word版

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1、优生指导计划学优生姓名以往学习情况思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习。思想表现在班级表现优秀，学习上进心强，热爱集体，热爱劳动，乐于助人，富有同情心。主动、积极的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，发现并提出问题。优秀专长表现有较强的语言表达能力，在学会新知后，能主动帮助其他有困难的学生，而且他们有强烈的发表自己观点的意愿。在教学活动过程中担任组长一职，能根据自己小组成员的学习状况比较正确地分配学习任务，能关心、帮助小组里学习能力弱的组员，较好地组织小组活动。周活动计划周别培优内容及措施

2、和方法材料出处2加强交流，了解优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。4在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。在作业布置、检测、辅导、授课等方面对优生在知识和技能上适当加深加宽，为其提供发展空间。6加强数学实践活动，让学生感受数学知识与实际生活的关系，让学生感受到生活中处处有数学，用数学的实际意义来诱发学生热爱数学的情感。8优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题能力。10课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。通过一题多解、一题多变、一题多问、一题

3、多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。12在基础知识已经掌握的情况下，可为他们开展丰富的课外活动，如解答趣味数学题，阅读有关数学课外读物，介绍补充参考书，扩大其知识面，组织他们参加学科竞赛。14鼓励学优生当小老师，在帮助中后进生的学习中锻炼自己的思维、培养自己的能力。16优生要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫。考前应试技巧及心理辅导。优生培养记录三年（2）班同学教师成绩测试科目语文数学英语品社科学鉴定师上学期末成绩本学期中成绩期终成绩行为习惯思想表现学期初思想表现成绩比较优秀,字迹工整,学

4、习积极自觉。期中思想表现上课专心听讲,认真完成作业,思维活跃,勇于发言,口头表达能力较强.期末思想表现上课专心听讲,具有创造性思维,知识面较广,有较强的语言表达能力,勇于发言.相关记录周别简要记录材料出处2加强交流，了解优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。4在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。在作业布置、检测、辅导、授课等方面对优生在知识和技能上适当加深加宽，为其提供发展空间。6加强数学实践活动，让学生感受数学知识与实际生活的关系，让学生感受到生活中处处有数学，用数学的实际意义来诱发学生热爱数学的情感。8

5、优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题能力。10课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。12在基础知识已经掌握的情况下，可为他们开展丰富的课外活动，如解答趣味数学题，阅读有关数学课外读物，介绍补充参考书，扩大其知识面，组织他们参加学科竞赛。14鼓励学优生当小老师，在帮助中后进生的学习中锻炼自己的思维、培养自己的能力。16优生要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多

6、下功夫。考前应试技巧及心理辅导。南湖小学美术社团活动计划2013-2014学年（上）美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严

7、格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固

8、定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广