六年级上修辞手法填空判断题

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1、修辞手法——填空判断题一、下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）2、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。（）5、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）答案：比喻拟人排比夸张设问二、请判断下面的句子使用的修辞手法，选择正确的序号。A对偶B反问C反复D拟人1、生我养我的故乡，我

2、怎么能忘怀呢？（）2、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）3、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）4、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）答案：1、B2、A3、C4、D三、判断下列句子所使用的手法。1、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）2、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（）3、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）4、是什么？这是我们中国人的志气。（）5、您说这比山还高比海海深的情谊

3、，我们怎么能忘记？（）答案：拟人比喻夸张设问发问四、分析下列句子所使用的手法。1、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）2、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（）3、有理走遍天下，无理寸步难行。（）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）6、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）答案：比喻拟人对偶夸张对偶拟人五、判断下列句子所使用的手法。1、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（）2、那些像棉花球似的云，叫积云。（）3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不

4、到嘴边。（）4、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）5、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）答案：比喻比喻夸张比喻拟人六、看广告，知修辞。1、金星，电视中的一颗明星。（）2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（）3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（）答案：比喻夸张设问七、读古诗，辨修辞。　　1、危楼高百尺，手可摘星辰。（）　　2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（）　　3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（）　　4、远看山有色，近听水无声。（）　　5、春种一粒粟，秋收万颗子。（）答案：夸张比喻拟人对偶夸张八、判断下列句子所使用的手法。1、山风梳理着他蓬乱的头发

5、。2、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。3、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。4、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。5、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。6、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。答案：拟人比喻拟人设问比喻排比九、下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（） 2、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（） 3、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（） 4、

6、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） 5、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）答案：拟人排比比喻反问设问十、请判断下面的句子使用的修辞手法，选择正确的序号。A对偶B反问C夸张D排比1、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（） 1、这不是伟大的奇观么？（） 2、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（） 3、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（） 答案：DBAC十一、判断下列句子所使用的手法。1、再近些，只见白浪

7、翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（ ） 2、他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。（ ） 3、人们还是面向灵车的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。（  ） 4、海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在怯怯私语。（ ） 5、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（ ） 6、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） 答案：比喻夸张反复设问反问拟人十二、读一读下面的诗句，分别使用什么修辞手法。1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）2、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（）3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（）4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）答案：夸张反问借

8、代对偶十三