“节粮-、节水-、节电“活动总结

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1、“节粮、节水、节电”活动总结勤俭节约是中华民族的传统美德，学校教育工作重要大力宣扬，切实执行。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。本校从2015年3月至今厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值观和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，在全校范围内深入开展“节粮、节水、节电”，现将活动开展以来展开的“三节”活动总结如下：我校全体师

2、生在以王迎旋校长为首的校委会的带领下，认真学习“三节”活动的相关通知内容。我校特别成立“三节”领导小组，大力开展我校节粮节水节电“三节”活动。成立节粮、节水、节电工作领导小组组  长：副组长：成  员：各班班主任我们向全校师生发出了“节粮节水节电”的“三节”倡议书，大力开展丰富多彩的以“节粮节水节电”的“三节”主题班会，出了以节约光荣、浪费可耻”为主题的手抄报征集活动，从而让全体学生养成节粮节水节电的良好节约意识和对中华传统美德的继承。周一国旗下讲话，我校以“节约光荣，浪费可耻”3为主题的演讲，从而让全体师生产生节粮节水节电的意识。并对教育部

3、下发的文件进行深入的学习。我校还通过征文比赛、演讲比赛、观看节粮节水节电的相关视频等的活动，积极倡导和学习教育部“三节”的理念。学习提出以“节水节粮节电---爱惜点滴资源”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。我校在德育课程开展的教学中，教学环节涉及到节粮节水节电的三节教学内容，增强课堂教学中对学生节约意识的教育。在其他各学科的教学中，我们要求教师尽可能的在课堂教学中体现出“三节”的教育内容，深入发掘节约的教育资源。各班选出节约监督员，对本班学生的日常行为进行监督，从而养成节约的习惯。每班

4、两名灯窗管理员，负责放学时关闭门窗，关闭电棒、电扇，上午九点之前关闭电棒，另一方面，我校在学校设置宣传栏，提高学生的节约意识，“十好文明班”的评选，节俭是重要条件之一。我校政教处每天放学后都会通知各班级及各办公室负责教师，关闭所有电器和拔下所有插头，做到节约用电和用电安全。每天上下午放学，学生会都组织学生检查各班、各办公室的电灯、电扇有没有关闭，并把检查结果予以公布，纳入班级量化考评。每周周末放学都会对各项用电设施进行检查，养成学生节约用电及安全意识。开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。组织学生利用日常生活中的废弃物品，如：食品包

5、装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作构思新颖、精巧美观的作品。征集节约小妙招，让同学们收集节水节电节粮的小妙招、小建议。这些妙招、建议涉及的基本上都是一些生活中的小细节，他们虽然不是什么可以立马改变地球的大行动，但是日积月累，节约的就不是一个小数字。3节俭无小事，习惯大问题。学生节俭习惯的养成，关系着家庭社会的方方面面。学校在强化学生节俭教育的同时，要求学生把节俭理念、节约思想传递到家庭，传递到父母亲人。我校组织师生认真学习习近平总书记的讲话精神，大力推行国家教育部关于节粮节水节电“三节”的活动开展，让中华民族的这一传统美德在我校传承下去

6、，并发扬光大，引导我校全体师生从点滴做起，养成勤俭节约的良好习惯。3