创建示范性高中的思考

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1、创建示范性高中的思考[创建示范性高中的思考]　近几年，广东省的基础教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）有了长足的发展，去年又起动了建设示范性普通高中工程，创建示范性高中的思考。创建示范性高中是为了适应新世纪教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的优质化、现代化、素质化、国际化发展趋势，促进学校向更高层次发展。这是一个宏伟而鼓舞人心的奋斗目标，广州市教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）部门已经有了相应的实施方案，政府领导也承诺在这项工作中资金投入只增加不减少；创建时间只提前不推后；创

2、建学校只增加不减少。然而，我们应该清醒地认识到，在实现这一目标的过程中，除了办学条件外，更重要的是如何提升办学水平，探索……　　一　　对“示范性”的理解，可体现在三个方面：一是示“办学理念”之范；二是示“素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”之范；三是示“校园文化”之范。　　（一）示“办学理念”之范——要有前瞻性、发展性的办学理念　　办学理念是一所学校对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的理解和追求，它对学校的工作目标和发展思路起着引导性的作用。我们应该顺应当今世界教育（.xfhtt

3、p.－雪风网络xfhttp）优质化、现代化、素质化、国际化的共同追求，确立本学校的办学理念，并使之成为师生共同的价值取向，教育论文《创建示范性高中的思考》(..)。办学理念应主要体现以下几个方面：　　中学教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的价值观：即为提高学生的素质、开发人的潜能，为学生的全面发展、为高校输送人才、为中华民族的振兴而奠基。　　管理以人为本的方法观：教书育人、管理育人是以人的发展为天职的，若教育（.xfhttp.－雪风网络xfhtt

4、p）不能弘扬人的主体性、能动性和积极性，不能促进人的和谐、全面发展，何以立足？　　创新为重点的教学观：只有注意培养学生对新的思想、新的知识、新的事物敏锐感受，培养研究问题、发现问题的意识和实践能力，并能使得教学活动活泼而富有生命力。　　可持续发展的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）质量观：即表明人的发展不仅是阶段性的全面发展和个性发展，还应学会掌握发展的基本方法和技能，使发展成为终身性的。　　（二）示“素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）”之范——培养高素质、有特长的现代人才　　示范

5、性学校，关键是示教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学之范，示人才规格之范。创建示范性高中是学校的一个发展目标，但不是办学目的。我们的目的是通过办学过程来发展学校，提升办学水平，培养大批高素质、有特长的“四有新人”。因此，只有全面实施素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），注重学生的全面、和谐、主动的发展，学生的能力才越强，教育（.xfhttp.－雪风网络x[1][2][3][4][5]创建示范性高中的思考2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管

6、理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国

7、企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济

8、效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……创建示范性高中的思考3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然