成人礼领导讲话稿

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时间:2018-11-23

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1、篇一:18岁成人礼领导发言稿子尊敬的家长朋友们、同学们:大家上午好!今天是个特殊的日子,我们在这里为同学们举行18岁的成人礼仪式,此时此刻老师和家长将与你们一起见证这庄严的时刻,一起畅想明天华彩的乐章。在此,我代表邹平双语学校全体师生向你们表示由衷的祝贺!向今天来参加成人仪式的家长朋友们表示热烈的欢迎,同时衷心感谢你们对学校的信任与支持!同学们,你们今天十八岁啦,不知不觉,昔日的小小少年已阔步迈入了十八岁的成年人行列,十八岁的到来,郑重而突然,如花朵绽放,只是瞬间张开,却要用尽余生来回味,来感慨,就像一台大戏即将拉开帷幕,你们是舞台上的主角,跃跃欲试,而父母师长则是舞台下的观众,正以期

2、待的目光等待着你们精彩的演出。一切仿佛还在昨日,而你们却已经告别了懵懂的高一,两个月后又将奔向关键的高三。这一路走来,是无数的快乐和挑战成就了你们!春天的草木记住了你们匆匆的脚步,那是你们紧拽书本赶往教室的身影;灼热的烈日记住了你们奔跑的汗水,那是你们挑战自我留下的印记;寂静的深夜记住了你们倔强的眼泪,那是咬紧牙关跨越困难的决心,我们,在许多个这样的日子里,记住了越来越懂事的你们。人生需要苦一阵子,才能甜一辈子,你们要用信念导航人生,用执著追求梦想,用快乐带动心情,用平淡对待磨难,用努力追求幸福。我们正以深情的目光期待着你们。相信邹平双语学校高二所有的同学都能做到朝气蓬勃,健康向上,努

3、力学习,用你的双肩扛起自己的前程,用你的才智书写高中生活的辉煌!篇二:校长致辞十八岁成人礼致十八岁成人礼(梁水生校长)老师们,同学们:大家下午好!今天我们在这里举行一个十八岁成人礼,那就意味着今天你们十八岁了,篇一:18岁成人礼领导发言稿子尊敬的家长朋友们、同学们:大家上午好!今天是个特殊的日子,我们在这里为同学们举行18岁的成人礼仪式,此时此刻老师和家长将与你们一起见证这庄严的时刻,一起畅想明天华彩的乐章。在此,我代表邹平双语学校全体师生向你们表示由衷的祝贺!向今天来参加成人仪式的家长朋友们表示热烈的欢迎,同时衷心感谢你们对学校的信任与支持!同学们,你们今天十八岁啦,不知不觉,昔日的

4、小小少年已阔步迈入了十八岁的成年人行列,十八岁的到来,郑重而突然,如花朵绽放,只是瞬间张开,却要用尽余生来回味,来感慨,就像一台大戏即将拉开帷幕,你们是舞台上的主角,跃跃欲试,而父母师长则是舞台下的观众,正以期待的目光等待着你们精彩的演出。一切仿佛还在昨日,而你们却已经告别了懵懂的高一,两个月后又将奔向关键的高三。这一路走来,是无数的快乐和挑战成就了你们!春天的草木记住了你们匆匆的脚步,那是你们紧拽书本赶往教室的身影;灼热的烈日记住了你们奔跑的汗水,那是你们挑战自我留下的印记;寂静的深夜记住了你们倔强的眼泪,那是咬紧牙关跨越困难的决心,我们,在许多个这样的日子里,记住了越来越懂事的你们

5、。人生需要苦一阵子,才能甜一辈子,你们要用信念导航人生,用执著追求梦想,用快乐带动心情,用平淡对待磨难,用努力追求幸福。我们正以深情的目光期待着你们。相信邹平双语学校高二所有的同学都能做到朝气蓬勃,健康向上,努力学习,用你的双肩扛起自己的前程,用你的才智书写高中生活的辉煌!篇二:校长致辞十八岁成人礼致十八岁成人礼(梁水生校长)老师们,同学们:大家下午好!今天我们在这里举行一个十八岁成人礼,那就意味着今天你们十八岁了,篇一:18岁成人礼领导发言稿子尊敬的家长朋友们、同学们:大家上午好!今天是个特殊的日子,我们在这里为同学们举行18岁的成人礼仪式,此时此刻老师和家长将与你们一起见证这庄严的

6、时刻,一起畅想明天华彩的乐章。在此,我代表邹平双语学校全体师生向你们表示由衷的祝贺!向今天来参加成人仪式的家长朋友们表示热烈的欢迎,同时衷心感谢你们对学校的信任与支持!同学们,你们今天十八岁啦,不知不觉,昔日的小小少年已阔步迈入了十八岁的成年人行列,十八岁的到来,郑重而突然,如花朵绽放,只是瞬间张开,却要用尽余生来回味,来感慨,就像一台大戏即将拉开帷幕,你们是舞台上的主角,跃跃欲试,而父母师长则是舞台下的观众,正以期待的目光等待着你们精彩的演出。一切仿佛还在昨日,而你们却已经告别了懵懂的高一,两个月后又将奔向关键的高三。这一路走来,是无数的快乐和挑战成就了你们!春天的草木记住了你们匆匆

7、的脚步,那是你们紧拽书本赶往教室的身影;灼热的烈日记住了你们奔跑的汗水,那是你们挑战自我留下的印记;寂静的深夜记住了你们倔强的眼泪,那是咬紧牙关跨越困难的决心,我们,在许多个这样的日子里,记住了越来越懂事的你们。人生需要苦一阵子,才能甜一辈子,你们要用信念导航人生,用执著追求梦想,用快乐带动心情,用平淡对待磨难,用努力追求幸福。我们正以深情的目光期待着你们。相信邹平双语学校高二所有的同学都能做到朝气蓬勃,健康向上,努力学习,用你的双肩扛起自己的

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