幼儿教师岗位职责要求(内容学习)

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1、幼儿教师岗位职责要求(内部学习)一、安排好全班教学和工作计划，完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时给幼儿服药。七、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。八、认真值班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静和保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服

2、。九、注意幼儿安全，家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每学期把被子、枕头整理出来，让家长带回家清洗。十一、幼儿大小便时弄的脏衣裤要及时清洗干净交给家长。幼儿一日活动常规细则常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我园教师对常规培养要引起高度重视。把常规的培养列入促进幼儿园发展的一部分，做到持之以恒。使我园幼儿从入园到毕业能形成一致的要求：常规细则的进行是幼儿园常规检查的一个准则，各班还需根据各自的情况制定出更细更适合本班需要的常规。一、卫生常规1、进餐常规

3、：（1）、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。（2）、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。（3）、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。（4）、餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。（5）、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。（6）、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。（7）、吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。（8）、喝豆浆、牛

4、奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2、喝水常规：（1）、拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。（2）、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。（3）、接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。（4）、口渴了会自己喝水。3、盥洗常规：（1）、洗手：先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。（2）、洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原

5、来的地方。（3）、入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。4、卫生常识：（1）、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。（2）、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。（3）、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。（4）、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。（5）、不随地吐痰，不随地大、小便。（6）、不把物品放进口、鼻中。（7）、会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。（8）、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。（9）、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不

6、咬、玩学具。二、行为习惯常规1、午睡常规：（1）、睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。（2）、安静进入卧室，把鞋摆放整齐。（3）、轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。（4）、睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。（5）、安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。（6）、安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。（7）、起床后洗脸、入厕。2、坐的常规：（1）、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。（2）、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着

7、可以轻轻靠在椅背上。（3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。（4）、避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。3、礼貌常规：（1）、来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。（2）会主动向客人问好。（3）、学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。4、上下楼梯常规：（1）、上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。（2）、上下楼梯逐级走，不跑、不跳。5、入园常规：（1）、准时入园（8：00前入园）（2）、由

8、家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。（3）、主动向见到的人问早问好，与家长再见。（4）、自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。6、散步常规：（1）、