辽宁援疆项目石河旅游培训班.doc

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1、辽宁援疆项目石河子旅游培训班简报第三期新疆兵团第八师石河子市首期旅游培训班2014年5月16日学员风采本报讯(学员刘彩霞)5月13日，我班学员朱桦应邀为辽宁经济管理干部学院财税学院的师生，做了近两个小时的《我们新疆好地方和六个一军垦故事》主题课，受到广大师生一致好评。5月9日，学院组织参观气势磅礴的锦州港口方队练习，迎接5月16日学院运动会走进辽沈战役纪念馆战争的硝烟已经隐退到历史的深处，战争足音消失的地方，耸立起一座座历史的丰碑。英烈的百折不挠的坚定信念，勇往直前的豪迈气概，赴汤蹈火的英雄壮举，视死如

2、归的牺牲精神，已凝冻成一种永恒的希望，在白山黑水之间，一座墓，一块碑，一处遗址，都祭奠着英烈不朽的忠魂，这是历史的呼唤，也是人民的怀念，一座座墓碑，珍藏着先驱的理想和追求，一处处遗址，记载着先烈辉煌的功勋，一棵棵松柏，象征着先烈生命之树，永远长青，一束束鲜花寄托着后来人无限的怀念与哀思，松涛阵阵，洋溢着后来人生活之歌的灿烂。5月9日，学院组织我们在辽沈战役纪念馆一个小时的停留参观，让我的心情久久不能平复，一想到成千上万的先烈为了中国人民的解放事业，献出了宝贵的生命，他们的工作和职务不同，年龄和性别不同，

3、却为了追求一个共同理想，不惜抛头颅，撒热血，用生命和热血抒写了壮丽的人生。东北人民解放军在辽沈战役中牺牲了1.4万余人，在东北解放战争中牺牲5万余人，他们中有普通战士，有医疗工作者，有文化工作者，他们的生命虽然短暂，但他们舍生忘死的精神永远昭示着后人，他们创造的英雄业绩，将永存历史丰碑。（学员：徐媛）“九一八”国人心中永远的痛——课余参观“九一八”纪念馆有感以往，只是从一些电视和文献资料当中对发生在东北的“九一八”事件有过一些片面的了解，这次利用在沈阳参加培训的课余闲暇时间，前往参观了“九一八”历史纪念

4、馆，使我对这段屈辱的历史有了更深一步的认识。跟随着讲解员的脚步，听她讲述着“九一八”事件的始末，看着平顶山大屠杀的尸骨以及日本侵略都在东北的血腥统治，枪声、炮声、哀嚎声仿佛就在我的耳边萦绕，再往前走，又看到了东北军民同仇敌忾、共同抗日的壮举，杨靖宇、赵一曼等先烈，他们为了抗击侵略者，抛头颅，撒热血，不惜牺牲自己的生命，他们的英雄事迹将会一代一代传诵下去。短短半个多小时，却使我犹如亲历了那段屈辱的历史，站在警世钟面前，“勿忘国耻”的铭文也深深地镌刻在了我的心中。历史终将过去，但这段屈辱的历史、血泪史，注定

5、会成为每个中国人心中永远的痛，无法释怀。（学员：魏波）学员们的感言、寄语--每一位学员都发自肺腑，每一位学员都充满激情每一位学员都感受深刻，每一位学员都不虚此行陈新美:这次的培训让我受益匪浅，有理论知识的学习到实际工作中碰到问题的应对，这次学习暨学到旅游知识，又掌握了旅游工作的方法，是我人生中一项全新的工作内容，通过学习我要继续努力，不断学习旅游工作的相关知识，丰富阅历，只有掌握全面知识，提高个人素质，才能把工作做好，我一定驾着这叶扁舟于旅行之上，给更多的旅行者带上幸福的旅行。王晋华:我经营的是石河子市

6、鱼米水乡生态园，基本属于农家乐形式。在李辉老师讲授的旅游业人才稳定性探析这堂课中，我知道了如何审视当前旅游业的危机，培养员工的职业素养，要让企业经营形成一种文化，我还需不断的努力，将我所学运用到实际企业经营管理中去，为石河子的旅游业的发展添砖加瓦，竭尽我的绵薄之力！陈华:美好的时光总是短暂的，学习培训使我有了新进步，我会把在每节课上学到的知识带回工作中，并在工作生活中不断完善，不断提高，也把辽宁经济管理干部学院扎实作风，敬业精神，严格管理的优秀品质带回去，把新疆建设的更加美好。王宏斌:通过这次培训学习，

7、我更深刻认识到：新疆的地域文化，无不渗透着军垦文化的元素和气息，在新疆只要有绿洲的地方，就有兵团人创造的植物奇迹，兵团人经过半个多世纪的垦荒，军垦文化己渗透在这片热土上，我们可以从兵团发展史，从创意文化旅游的思路来探索，以历史、题材、元素、故事来开发兵团文化，可以从军垦文化中发掘出有价值的文化元素，探索出适用于兵团文化创意旅游的经济发展之路。其实，兵团军垦文化具有非常厚实、丰富的文化内涵，从发掘、创意、开拓的角度探索研究运作起来，具有鲜明兵团特色的文化旅游景点线路，用军垦文化这个媒介，带动兵团旅游发展，

8、促进兵团旅游文化的产业发展，打造出兵团旅游的进步，更好的以旅游经济带动兵团经济的发展。梅红:经过这次学习考察，使我的思想认识经历了一次全面洗礼，对许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也都有了一个明确的答案。同时，我也深刻认识到，要加快旅游餐饮业发展，关键是要创新思维，与时俱进，开拓创新。康铁英:通过参加此次旅游培训的学习，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己对旅游理论、旅游发展实践等方面的知识有了一定程度的提高。今后还需要