培养孩子的“忏悔”心理

《培养孩子的“忏悔”心理 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、培养孩子的“忏悔”心理[培养孩子的“忏悔”心理]　　孩子有了过错，能听从家长的教诲，或者未经批评即能自责，这是一种良好的心理品质，它是从婴幼期就开始培养的忏悔心理发展起来的，培养孩子的“忏悔”心理。　　一般来说，孩子长到两岁时，就会开始萌发“羞耻”心。犯了过失，会产生一种不安情绪和害羞心理。　　这种不安和害羞，就是“羞耻”心。　　这时如果家长能不失时机地引导孩子学会控制自己的行为，那么，孩子长到3岁左右，就能逐渐具备自控、自尊意识。　　有了这些意识，不需要外界的强制，孩子靠自己内在的心理机制就会自动调节并协调与外界的关系。　　当有过失时，就能自觉从周围环境中吸取经验教训，进行鉴别，形成

2、健康积极的心理反馈，从而产生忏悔心理。　　忏悔心理是幼儿自我意识发展的结果，对以后形成谦虚自重的个性心理品质有极大的影响，家长之友《培养孩子的“忏悔”心理》(..)。　　家长培养幼儿的忏悔心理可采用暗示、榜样、鼓励和熏陶等方法。　　暗示法：当孩子出现轻微过失时，家长不要急于训斥，更不要流露出不满，可提示他，“想一想，这样做好吗？”暗示他做错了事。榜样法：家长做错了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要当着孩子的面诚心表示懊悔，如说“我真不应该”、“我很难过”、“太遗憾了”等。　　父母也可以在孩子面前互相赔礼道歉，请求对方谅解。　　鼓励法：当孩子为过失而悔恨时，家长应表扬他勇于认错的精神，

3、鼓励他努力改正错误。　　熏陶法：这种方法要求在情感的基础上创造一种适宜的环境，通过潜移默化的影响，使孩子认识到忏悔是勇敢和正直的可贵品质。　　方法是经常给孩子讲解一些事例或故事，为孩子树立起具有忏悔品质的儿童形象。这种无声的熏陶，如和风细雨，滴滴注入心田。培养孩子的“忏悔”心理2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了

4、女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我

5、们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……培养孩子的“忏悔”心理3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资

6、格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；　　（四）高级中学教师资格；　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；……　　〔培养孩子的“忏悔”心理〕