八年级暑假作业本答案[3]

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1、八年级暑假作业本答案[3]）饮酒1.傍晚时分，山中气象秀丽迷人，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。2.表现了作者对悠闲恬静的归隐生活的欣悦，也表达了作者超然物外、远离名利世俗、向往宁静安详的思想感情。（三）茅屋为秋风所破歌1．一会儿，风停了，乌云浓黑的像墨一样，秋日天色灰蒙蒙的，渐渐黑了下来。2．诗人要解除的是天下“寒士”的痛苦,而不仅是自己的，只要这个愿望实现，天下“寒士”都能解除痛苦,尽变欢颜，自己甘心在破屋里受冻，死也瞑目。表现了诗人忘我为人，关心民生疾苦的博大胸怀。（四）白雪歌送武判官归京1．像忽然吹来一夜

2、春风，千树万树上的白雪如梨花开满枝头，花团锦簇，压枝欲低。2．山路盘旋曲折，已看不见友人离去的背影，茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄印记和作者仍伫立远眺的身影。表达了作者送友人归去时依依不舍的深情，以及他的思乡之情。八下课外（一）终南别业1.随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了；于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。2．表达了诗人隐居终南山之闲适怡乐、随遇而安的思想感情。（二）宣州谢眺楼饯别校书叔云1．秋高气爽，长空万里无云，一群群大雁排着整齐的队列，向南方飞去。2.全诗忧时叹己，抒情

3、言志，既有对宏大志向的追求，又有报国无门的愤懑，更有对国家前途的忧虑，展示了诗人复杂的内心世界。（三）早春呈水部张十八员外1.京城大道上空，细雨纷纷，春雨像油酥一样细化润泽；远望草色朦朦胧胧，依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。2．本诗表达了作者对春天的热爱和赞美之情。（四）无题1．女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。2．表达了作者对心中恋人的无比挚爱和深切的思念。八年级语文暑假作业（八）（一）望江南1.千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉

4、脉地洒在江面上，江水慢慢地流着。2.表现了这位痴情女子的失望和怅惘的情怀。（二）渔家傲·秋思1．这两句写了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现出边塞的荒凉、冷清、豪迈的景致。2．写出了边地的荒寒和将士的劳苦，表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀，同时也展露了词人功业未成和思念家乡的复杂心境。（三）江城子.密州出猎1、率领随从千骑风一般卷过山冈。2．表达了作者报效国家，关怀国家命运的爱国之情。（四）武陵春1、春风停息，百花落尽，花朵化作了香尘。2.生动形象地写出了作者内心挥之不去的沉重愁绪。（五）

5、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之1.．兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。2．这首词通过回忆边塞征战生活，来表达作者的爱国激情和雄心壮志以及壮志难酬的愤懑之情。八年级语文暑假作业（九）《与朱元思书》一、文学常识：吴均，叔庠，南朝梁。二、词语解释：青白色；比箭还快；使人看了有寒意的树；往高处伸展；同“啭”，鸟叫声；筹划；通“返”，返回；三、翻译句子：1、（重重叠叠）的山峦凭借着高峻的地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔

6、直地向上，直插云天，由此而形成无数的山峰。2、横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。《马说》一、词语解释：吃一顿；通“饲”，喂；通“现”，表现；通“耶”，相当于“吗”；面对；犹，尚且。二、划分节奏：且欲与常马等/不可得三、1．因此即使有千里马，也只是在仆役的手下受到屈辱，（和普通的马）一起死在槽枥之间。2、鞭打它不能按照正确的方法，喂养它又不足以使它竭尽才能，听它鸣叫却不懂它的意思。四、内容理解：托物寓意埋没人才，愚妄浅薄的统治者有才能的人能识别人才的人怀才不遇的愤懑不平以及对统治者埋没人

7、才、摧残人才的批判与控诉。《送东阳马生序》一、词语解释：得到；借；代指抄书；因此；学问渊博的老师；请教；训斥；周到；等到；通“肢”；旅店；光彩照人的样子。二、1、抄写完毕后，跑着把书送还，不敢稍微超过约定的期限。2、我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。3、我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕的意思。三、内容理解：1、幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。四、中考链接：1、热水；通“披”，穿着。2、因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。3、学习要勤

8、奋刻苦；学习要以读书为乐。八年级语文暑假作业（十）《小石潭记》一、文学常识：柳宗元《永州八记》二、词语解释：凉；弯曲；而；用在数词后表示约数，相当于“来”；呆呆的样子；忽然；轻快敏捷的样子；像蛇那样；像狗牙那样；忧伤的样子；因为；凄清。三、划分节奏：潭中鱼/可百许头影/布石上四、翻译句子：1、青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。静止不动，忽然向远处游去，往来轻快敏捷3、不觉感到心情凄凉，