年生命科学导论通识课期末报告寻找校园中的小精灵－蕈类

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1、101年度生命科學導論通識課期末報告尋找校園中的小精靈－蕈類組員：陳奕如蔡欣怡李偉康江宛瑜黃銘冠蔡介倫劉堂安244321東吳校園蕈類地理分布圖765jQ棟教學研究樓前k愛徒樓後方的溝渠裡lQ棟右邊榕樹下m（松勁樓前）資源回收去與教師停車位右方的草叢中n教師宿舍區309號旁的小公園o教師宿舍區p男生宿舍旁24蕈類鑑別jQ棟教師研究樓前方毛蜂窩菌（Hexagoniaapiaria）子實體一年生，無柄，韌木栓質，基本呈暗灰色至黑色，邊緣呈銹褐色。菌孔六角形至多邊形、棕褐色。生長季節：春、夏、秋棲息地：生長於枯死之闊葉樹木材分佈：熱帶、亞熱帶地區木耳（Auriculariaauricular）

2、（亦可見於m松勁樓前資源回收去與教師停車位右方的草叢中、p男生宿舍旁）子實體耳狀至淺圓盤形，膠質，表面棕褐色至深褐色，光滑略有皺褶，傘背面略帶短毛。生長季節：春、夏、秋棲息地：生長於枯死之闊葉樹木材分佈：熱帶、亞熱帶地區24k愛徒樓後方的溝渠裡黃蓋小脆柄菇（Psathyrellacandolliana）（亦可見於m松勁樓前資源回收去與教師停車位右方的草叢中）子實體菌蓋寬2.5-6公分，圓錐形至平展，表面土黃色，光滑，具雲母狀晶粒，蓋緣條紋。菌褶直生，密有小褶，全緣，褐色。菌柄中生，圓柱形，中空，白色，表面有毛狀鱗片。生長季節：全年。棲息地：在平地、低、中海拔腐木或枝葉上單生至散生。分布

3、：世界泛布；可食。lQ棟右邊榕樹下薄邊蜂窩菌（Hexagoniatenuis）子實體一年生，半圓形至扇形，平展，單生或叢生，側生或短柄，木質至革質，無毛但有明顯之不同顏色之環帶，黃褐色至紅褐色。菌孔表面深褐色至銹褐色，菌孔六角形至多角形。生長季節：全年棲息地：生長於闊葉樹之枯死木上分佈：熱帶與亞熱帶地區24m（松勁樓前）資源回收去與教師停車位右方的草叢中條紋盔孢傘（Galerinavittaeformis）子實體菌寬1×2公分，平展中臍尖形，表面黃褐色，光滑，蓋緣有條紋。菌褶直生，稍疏有小褶，褶緣全緣，黃褐色。菌柄中生，中空，紅褐色，表面平滑。生長季節：春。棲息地：在低海拔闊葉樹林腐木

4、上群簇生。分布：分布於北半球；食毒不明。簇生鬼傘（Coprinusdisseminatus）子實體菌蓋寬0.8-1.5公分，圓錐形至平展，表面乳白至淡黑灰色，具細毛至光滑，成熟時由菌蓋邊緣自溶成黑汁液，變成墨黑色，蓋緣有明顯溝紋，肉質甚薄。菌褶離生，密，幼時白色，成熟時自溶成黑汁液，變成墨黑色。菌柄中生，中空，脆弱，白色，表面光滑。生長季節：全年。棲息地：在平地、低、中海拔腐木上群生。分布：世界泛布；食毒不明。24光輪層炭菌（Daldiniaeschscholzii）子實體單生或群生，單一或叢聚，半球形至扁球形，無柄而底端隘縮或具短柄，表面為紫褐色，過熟後近黑色，非常平滑；近表面組織蠟

5、質；內部組織由灰色至灰褐色和暗褐色至交互同心環紋所構成，木栓質。生長季節：夏、秋。棲息地：剩餘低海拔之倒臥闊葉樹樹幹上。分布：廣泛分佈與熱帶與亞熱帶n教師宿舍區309號旁的小公園褶紋鬼傘（Coprinusplicatilis）子實體菌蓋寬1-2公分，圓錐形至平展，表面灰白至黑灰色，中央黃褐色，稍具細毛鱗，成熟時由菌蓋邊緣自溶成黑汁液，變成墨黑色，蓋緣有明顯溝紋，圓波狀；肉質甚薄。菌褶離生，幼時白色，成熟時自溶成黑汁液，變成墨黑色。菌柄中生，中空，脆弱，白色，表面光滑。生長季節：全年。棲息地：在平地、低、中海拔腐木上群生。分布：世界泛布；食毒不明。24o教師宿舍區熱帶靈芝（Ganoder

6、matropicum）子實體一年生，木栓質至革質，無柄或側生至偏生的菌柄，菌體表面具假漆狀光澤，初白黃色，後為肉桂色至紅褐色。菌蓋半圓形，舌形至近圓形，表面具微或明顯之同心環溝及放射狀之縱紋；邊緣整齊或波浪狀，外型平展或微下卷。菌孔表面白色，肉桂色至粘土色，菌孔圓形至近圓形。生長季節：春、夏、秋。棲息地：死亡樹木或受傷及健全或輸的基部與根部。分布與功能：主要分布亞洲熱帶，亞熱帶。可當健康食品。資料來源：張東柱、周文能、王也珍、朱宇敏（民國90年）。大自然的魔法師——台灣大型真菌。行政院農業委員會。*上述資料僅作了初步的鑑定，不全然為真，且有部分種類無法辨識，因此未記錄在報告中。24問卷

7、與推廣目的此次的問卷與推廣的目的除了在於了解同學們對於蕈類的認識外，也藉此機會讓同學們知道校內的蕈類分佈，提升同學們對於蕈類知識的興趣，達到知識與課程推廣的效果。參與者83位東吳大學的學生參與了此次的問卷與推廣，由於是在東吳大學外雙溪校區進行問卷發放，因此法商學院參與的同學較少。參與的同學當中有30位來自人文社會學院、17位來自外國語文學院、31來自理學院、2位來自法學院，以及3為來自商學院（見圖一）。圖一參與問卷與推廣同學之學院分佈問卷設計此