电算化实训心得

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1、电算化实训心得[电算化实训心得]　　XX年3月12日：一周都是过的如此之快，这周又要开始了，电算化实训心得。现在让我感觉所有的电算化实训并不是有学到什么，大家每天都是照着手工实训的进度输凭证。我不知道是我们懒得思考还是我们是对的，可我就觉得，在我们所谓的对里，加上我们所谓的思考，自然会牵扯出另一个问题。可是所有的小组似乎都没有问题，只知道一个劲儿的填制凭证。这就是我们所谓的电算化实训。　　XX年3月13日：在手工上，时间显得有些仓促。事后的工作量相当大，也是很重要的。在这之前，很多小组已经在月末处理了。而我们今天的任务则是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，

2、一天的业务处理都不是很多，到30日的业务也就在今天处理好了，那剩余的是成本计算了。在这之前，我们要核对前面所有的账务，要及时更正错账，不至于在计算成本的时候，出现错误，心得体会《电算化实训心得》(..)。　　XX年3月14日：这周调了课，成了下午上手工。由于昨天的赶工，今天剩下对账和科目汇总表了。查看在登记明细账的时候是否有遗漏的，科目汇总表则就可以实现账证相对。这样对日后的工作铺了一条路。今天还是很顺利吧，也完成的很快。但就不知道这个质量如何了。　　XX年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我们还是发现了一些问题，虽然不是自己组内的，但还是很庆幸有问题的

3、存在。可能并不是自己组内没有问题，而是没有人去思考一些问题。现在对我们来说，有一个问题在，也能让我感觉自己有在思考，有学到一点。不然我就真的不知道我们到底是在实训还是在浪费时间了。　　XX年3月16日：开始进行成本计算了，在一切都以为很完美的时候，发生对我们自己组很不利的事，在计算成本的时候，发现很多的错账，可能影响不到成本的计算，可却显示我们的专业只是不够扎实。而我们整个早上都是在纠正错误，显得手忙脚乱。不过还真的有关于成本的错账啊，而且还错的很离谱啊。我们居然把生产成本的辅助成本计入了制造费用，这一错误显得我们好无知啊。类似的错误，让我们进行不了成本计算

4、。我知道，这些没有及时发现的错误，是我这个“财务经理”没有审核好。难责其咎啊!　　这周我们就显得比较的忙碌，突显出了很多的问题，也突显了我们的不足。希望我们都能吸取这次的不足吧。电算化实训心得2　　第2篇会计电算化机房管理员总结范文　　〖预览〗　　管理员　　本周来机房做题的同学越来越多，尤其是大三，因为全国性的用友软件的比赛马上就要到来，他们在我为这次比赛做准备。大三的6点就会去机房，8点他们还是不舍离开，看到的不只是他们努力的学习，还有一种学习态度和自学的能力。我们还应该多像大三的学习，学习他们对待学习的态度和培养自学的能力。　　去机做题的同学都是为了考试

5、题去的，练习打字的同学已经很少了。去机房的同学会在一起讨论试题那些是得分点，那些要怎么做，为自己在电算化考试做好准备。会计电算化的考试慢慢接近，我想下周去机房做题的同学会。　　去机房看到那么多同学在做题，自己也会被这种学习的气氛所感染，也会积极地去做试题，做到模糊的地方可以去和其他同学交流，这是个很好的交流平台，让人学习让人进步的平台。学习有的时候也讲究一个气氛，在看到很多同学都在做题的时候，你也会有种要做题的冲动，所以机房就是提供这么一个学习的气氛。　　这么好的一个学习气氛，我们要好好珍惜，好好的利用才是。　　xx年11月12日　　　　总结　　毫无疑问这是

6、我最为忙碌的一周，下个星期就要考会计从业资格证了。但同时也考会计电算化证。有句话叫鱼和熊掌不能兼得，直到此刻我才对这句话有深深的体会。这周以来我的会计电算化考试不是特别的理想，虽然这和我把时间用在了从业资格证上有莫大的关系，但我想这不是理由，而……电算化实训心得3　　第3篇小学教育信息化实施方案　　〖预览〗一、指导思想以邓-小-平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实教委和学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，积极推进教师研修网的使用，转变教师教研、科研理念，提升教

7、师网上教研、科研的应用水平，提高教师信息素养以及在学科教学中应用信息技术的能力，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。二、总体思路以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化示范学校为抓手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，努力提升教学过程中技术与课程整合的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息化新特色。信息技术与课程整合的重点在于考察五个方面：(一)建构优化的教学环境;(二)信息技术与教学内容的融合度;(三)促进学生新的学习方式形成;(四)学生参与度

8、;(五)重视学生信息技术素养培养。三、主要工作(一)