美术与设计学院团委工作总结.doc

美术与设计学院团委工作总结.doc

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1、2007年美术与设计学院团委工作总结2007年是我校发展史上重要的一年,11月份,我校接受了国家教育部本科教学工作水平评估并得到了评估专家组的高度评价。全校师生的齐心努力化作了丰硕的果实。在这一年,美术与设计学院团委根据“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针,以大学生的思想政治教育为核心,以服务学校评估为统揽,以促进大学生素质拓展为主线,努力实施理论学习工程、文明修身工程、素质拓展工程、实践教育工程、团建创新工程,开拓进取,求真务实,为全面实现育人目标,促进我校评建工作的大局面作出了努力并取得一

2、定成绩。一、精心筹备展风采,上下齐心迎评估从07年初开始就围绕“评建”从学生状态调整、学生技能培训、各项材料准备等方面进行了大量的准备工作,全力配合学校“迎评创优”各个阶段的工作,圆满完成各项工作。做好团委迎评材料的整理工作,完成共青团特色材料汇编。同时,积极开展迎评主题系列团组织生活会及班会,加强思想引导和教育,在学生中统一评建认识和努力方向,努力形成人人关心评估,人人了解评估,人人参与评估,人人贡献评估的良好氛围。多次召开学生干部、全体学生多层次迎评动员大会,进一步提高认识,切实加强评建工作的责任感和使命感,号召全

3、院上下团结一致,狠抓落实,做好各项准备工作,在思想上、行动上保证学生状态到位。同时,积极开展迎评知识竞赛和“构建和谐校园,争做迎评先锋”主题系列活动,全力配合学校“迎评创优”冲刺阶段的工作,以点带面,鼓励同学们为迎评作贡献,在全院上下形成了良好的院风、学风。二、认真做好新生入学各项工作,凝聚人心1.开展迎新送温暖系列活动。9月8日,组织团委、学生会学生干部在新生当中开展了一场“走访,从关心开始”的送温暖活动,解答了他们关于学习、生活等方面的疑问,帮助他们适应,为他们今后的大学学习生涯进行正确的引导。2.开学之初,为了进

4、一步加强团员档案的管理,认真做好新团员花名册的登记工作。在做好2007级新生团组织关系接转工作的同时,找一些非团员谈心,鼓励他们写入团申请书,以实际行动不断进步,在大学入团。3.重视新生的入学教育,院团委向大一新生开设“如何适应大学生活”的讲座,赢得全体新生的阵阵掌声。讲座之后也为很多学生解决了思想、专业等方面的困惑,很好地发挥了共青团的影响凝聚作用。4.认真组织新生团支书参加校团委举办的2007级团支部书记培训班,深入学习贯彻党的十七大会议精神,熟悉我校共青团工作的现状、特点和任务,明确新时期共青团工作面临的新形势、

5、新要求,进一步提高新生团干部的理论素养、工作水平和领导能力,使新生团支部的工作能更快、更好、更顺利地开展起来。三、以理想信念教育为核心,切实提高团员青年的思想、政治素质1.注重抓实思想政治教育,结合主题教育活动,深化理论学习工程①组织团委、学生会干部、各班级团支委学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习时事政治,用政治理论武装头脑、指导实践,指导团支部加强大学生理想信念、爱国主义、集体主义教育。②开学初,各团支部制定思想政治学习计划,每周三下午学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“

6、三个代表”重要思想和《江泽民文选》,学习时事政治,用政治理论武装头脑、指导实践。同时院团委组织两次专题学习,学习了十七大会议精神和《政府工作报告》,学习了《孟二冬同志事迹》,并开展了学习交流会,人人写学习心得,使我院学子进一步深刻领会了中国共产党员应具备的奉献精神和崇高品质,激励大家勤奋学习,提高修养,人人积极参与评估,为迎评做贡献。③组织学生党员开展“心灵导航”活动。注重学生党员再教育,组织学生党员开展了“我为迎评做贡献”英语征文比赛、学生党员画展、“我为迎评做贡献”倡议活动、拒绝考试作弊诚信签名、学生党员结队帮扶等

7、“心灵导航”主题教育活动,充分发挥了学生党员在我院学生思想政治教育中的先锋模范带头作用。④在十七大召开之际,组织全院各团支部、公寓团总支通过网络电视、广播等各种媒体积极关注十七大动态,深入学习十七大精神,纷纷开展“喜迎十七大,学习十七大精神”主题活动,全院的莘莘学子通过点击网络、设计简报、交流讨论、发表感想、认真总结多种形式,在这场学习浪潮中,广大学生提高了共产主义觉悟、理论水平和思想素质,树立了正确的世界观、人生观和价值观,同时把十七大会议的精髓和学习工作有效地结合起来,调整工作方法,提高工作效率,为我院更好地迎接本

8、科教学评估注入了新的活力。2.完善大学生文明修身工程通过开展社会主义荣辱观、大学生礼仪教育和社会责任意识教育,引导团员青年自觉养成文明的道德观念和行为规范,以文明的生活方式、昂扬的精神风貌展现当代大学生的风采。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,引导更多的青年学生加入“莫文隋”志愿者队伍,鼓励他们在志愿者服务中提升个人修养

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