2011年创先争优活动方案

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1、2011年创先争优活动方案;在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员(简称创先争优)活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。根据中央部署和省委要求，经学校党委研究，结合我校实际情况，现制定如下实施方案。一、创先争优活动目标要求深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，贯彻第十八次全国高校党的建设工作会议精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深化校风建设，办人民满意大学为目标，从学校实际出发，改革创新，务求实效，推进我校党的建设和各项事业发展，

2、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、提高党员素质、加强基层组织、服务师生员工、促进和谐校园的实践中建功立业。推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，构建科学发展的长效机制;进一步解决影响和制约学校发展的突出问题，围绕高质量的地方本科院校的办学目标，不断提升办学能力和办学水平，进一步巩固基础，优化结构，扩充实力，凝炼特色，推进学校办学稳步、规范、全面、可持续发展。提高党员素质。适应新形势要求，加强党员教育，不断提高全校党员的理论和科学文化知识素质、思想意识素质、作风纪律素质、业务素质。组织全体党员认真学习党的理论知识，尤其是党章的学习

3、。加强和改进党员教育方式，健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。促进校园和谐。深化校风建设，提升教师爱岗敬业精神和教学质量，培养大学生良好的行为习惯和创新创业精神，增强机关服务水平。突出校园文化特色，搭建校园文化平台和载体，全面加强学校文化建设，构建和谐的民主氛围、科学的人文精神、向上的精神风貌、优良的学风校风。加强基层组织。切实加强基层党组织建设，积极探索基层党组织设置的新形式，不断扩大党组织和党的工作覆盖面;深入开展读书学习活动，推进学习型党组织建设;不断加强党建工作制度化建设，提高党建工作科学化水平;进一步推进基层党组织创新项目建设，运用新的载体和手段，探索多种多样、富有成

4、效的党内活动方式。服务师生员工。牢固树立教育以育人为本，以学生为主体;办学以人才为本，以教师为主体的理念，更加突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位;深入开展调查研究，认真关注和解决师生关心的热点、难点问题;进一步改进干部作风和工作作风，在为师生员工提供真诚服务中，密切党群干群关系，赢得师生员工的支持和信任。二、创先争优活动的主要内容全校开展创先争优活动，以创建五个好先进基层党组织、争当五个模范优秀共产党员为主要内容。(一)先进基层党组织条件创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到五个好。领导班子好：坚持理论学习制度，深

5、入学习实践科学发展观;加强工作研究，勇于开拓创新，具有科学的发展思路和工作措施;积极进取，争创一流，不断推动事业科学发展;班子团结，相互配合，具有较强的凝聚力和战斗力。党员队伍好：积极开展党的活动，创新活动方式，努力探索基层组织建设和党员教育管理的有效形式，党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥;在师生中做好思想政治工作，为本单位的事业发展提供保证。工作机制好：领导班子认真贯彻民主集中制，落实党政联席会议事规则，坚持集体领导与个人分工负责相结合，党政关系协调，配合默契;加强科学管理，充分发扬民主，不断改进工作，管理措施到位，各项工作运转顺畅，各方面积极性得到充分发挥。

6、工作业绩好：开展工作计划周密，组织协调有力，督促检查到位，具有很强的执行力;在教学科研、人才培养和管理服务等方面取得了显著成绩，各项事业在原来基础上有了明显的进展。在横向比较中，事业发展快，完成任务好，成绩比较突出。群众基础好：领导班子威信高，干群关系融洽，单位内部各方面关系和谐;倾听师生呼声，努力研究解决师生关注的问题;领导班子集体及班子成员的思想工作表现得到群众广泛认可和普遍好评，在工作考核民主测评时，获得了比较高的满意度;党组织和党员在群众中有良好形象。(二)优秀共产党员条件优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当五个模范。自觉学习的模范：认真学习实践科学发展观

7、，学习党的方针政策，政治上与党中央保持一致;树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产党员的理想信念;认真学习新知识、新技能，不断增长新才干，提高自身综合素质。执行政策的模范：积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处;带头执行学校和本单位的规章制度，坚决服从领导安排，自觉接受群众监督;勇于坚持原则，开展批评和自我批评，与不良倾向作斗争。服务师生的模范：强化服务意识，热情、周到地为师生服务;树立良好的职业风范，努力提高工作质量和服务