全现浇框架结构教学楼设计-《建筑施工技术》课程设计任务书

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1、前言多层混凝土框架结构是目前广为被采用的一种结构形式。通过对其研究，对于我们将来毕业后参加工作是很有帮助的，通过这次教学楼的框架结构施工设计将使我们系统性的了解并熟悉一个混凝土框架的施工过程。并且在施工设计过程中综合应用到建筑施工技术课程中所学的相关知识。有利于我们进一步的熟悉、深化并掌握以前所学的知识。实践是感性认识上升到理性认识的过程中最关键的一步。框架结构经过长期的实践应用，该项技术已经非常成熟。虽然该项技术的研究在国外的发展较之国内要早，但近20年在国内的发展速度也异常迅猛，在某些领域甚至已经赶上或超过国际水平了。由于框架结构具有结构性能良好，施工方便、造价低廉、空间利用率

2、高等突出优点。所以应用最为广泛，如：仪表厂、化工厂、轻型机械生产厂等工业用多层厂房类型，以及民用的如：办工楼、商店、旅馆、住宅等一般建筑。钢筋混凝土框架结构有采用现浇式的，也有采用装配式或装配整体式的，本设计是采用现浇式。一、设计内容以该教学楼施工过程为对象，编制单位工程施工方案，工程概况如下：1．工程概况该教学楼（具体参数见附录课程设计题目安排）基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶，楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加起混凝土块做保温层，上做SBS改性沥青防水层。2．施工条件本工程位于该市

3、东郊山坡地段，三面均有公路，交通便利，东面及南面为已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成。（1）工期：施工时间控制在150天左右；（2）气象条件：施工期间最低气温4°C,最高气温30°C，施工开始气温较高，以后逐月降低，春节以后有回升，施工期间很少有雨；（3）土壤及地下水：土为二类土，地下水位（见附录）；（4）抗震要求：7度抗震烈度设防；（5）技术经济条件：全部预制构件。各类钢窗、饰面材料等均有相关专业厂家生产，分批成套运至工地，三大建材由建设单位提供，运距10-15千米，地方性材料（砖砂石等）就地取材，可按计划运到现场。施工承包公司专业工种齐全，各

4、类施工机具型号数量较齐备，施工时可选用。施工工地距公司生产生活基地较远，现场需设置临时住房及食堂。施工前已做好三通。（6）工程特点分析：本工程为一般框架结构，无特殊装饰要求，工期较短，为确保按期竣工，必须组织好各项施工项目相互交叉配合及流水施工，并采用生产率较高的塔式起重机，已减少二次运输和不必要的返工和窝工现象。3．编制单位工程施工进度计划编制单位工程施工进度计划应在既定施工方案的基础上，根据拟定好的工期和资源供应条件，采用横道图表示。对该单位工程从工程开工到全部竣工的所有施工过程，应该同时从时间和空间上充分考虑其可行性和有效性，从而做出科学合理的安排。4．施工平面图设计施工平面

5、图设计应根据工程规模、特点和施工条件，正确地确定在主体工程施工阶段所需各种临时设施与拟建工程之间的合理位置关系。一、设计方法及要求（一）工程概况及施工特点分析1．工程建设概况主要说明：拟建工程的工程名称、性质、用途和建设目的；2．工程特点分析根据绘制出的施工图纸(本课程设计以11G101标准图集为参考)，简练地概括工程全貌，综合分析工程特点。对结构中的主要构造、材料的选择、施工技术、工艺流程及施工难点尤应重点说明。具体内容为：（1）建筑设计特点主要说明：教学楼立面及平面建筑外形参考我校主教学楼，自行简单设计，通过上网查阅相关教学楼建筑设计资料，须在施工方案中附上拟建结构物立面和一层

6、、标准层及楼顶面平面图，图中要注明轴线尺寸、总长、总宽、总高及层高（见附表）等主要建筑尺寸。（2）结构设计特点主要说明：基础类型、尺寸、构造设计及埋置深度，主体结构的类型，柱、梁、板、墙的材料及截面尺寸，预制构件的类型及安装位置，楼梯的构造及型式等。（3）建设地点特征主要说明：拟建工程的位置、地形、工程地质与水文地质条件、气温、冬雨期施工起止时间、冻层厚度、主导风向、风力和地震设防烈度等。（4）施工条件主要说明：水、电、气、道路、通讯及场地平整的情况，施工现场及周围环境情况，当地的交通运输条件，预制构件生产及供应情况，施工企业机械、设备、劳动力的落实情况，劳动组织形式及施工管理水平

7、，现场临时设施、供水、供电问题的解决等。3．施工特点分析通过上述分析，应指出单位工程的施工特点和施工中的关键问题。不同类型的建筑物、不同条件下的工程施工，均有其不同的施工特点。例如砖混结构施工特点是砌砖、抹灰工程量大，水平垂直运输量大等；现浇钢筋混凝土框架结构的施工特点是钢材加工量大，焊接件多，混凝土浇筑难度大等；高层建筑的施工特点是结构和施工机具设备的稳定性要求高，要有高效率的垂直运输设备，脚手架搭设必须进行设计计算、安全问题突出等。（二）施工方案选择1．确定施工起