c语言实现的学生成绩管理系统

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1、***Createdon8/5/20215:14:44下午anC语言课程设计报告题目:学生信息管理系统系部名称:专业名称:班级:学号:学生姓名:指导教师:时间:2009年5月25日至2009年6月5日第11页共10页***Createdon8/5/20215:14:44下午一、课程设计目的1)对C各部分知识的综合应用能力2)提高程序设计的能力3)提升对于较大程序的抽象分析设计能力4)学习调试和测试的技巧二、课程设计内容1)熟悉C实验环境,按给定的上机步骤练习完成;2)熟悉C程序的编辑,编译,链接和运行的过程。3)编译一个应用系统程序,形成一个软件系统。三、需求分析随着当今社

2、会发展,信息化水平逐步提高,对教务管理有了新的要求,因此,编写一个信息管理系统是十分有必要的。该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理,首先可以对学生基本信息进行输入和读取,其次查找并显示特定学生的相关信息,然后可以插入学生的相关信息,还有就是可按学生相关信息排序,以求达到简易操作的目的。四、概要设计(或总体设计)1.系统结构图(功能模块图)和数据变量说明主菜单输入列表查找增加修改排序退出2.功能模块说明1.输入模块2.列表模块-1-1-1开始输入输入数据i=-1i=-1返回主程序返回主程序返回主程序开始输出列表返回主程序第11页共10页***Createdon8/5/2

3、0215:14:44下午3.查找模块4.修改模块开始读文件数据输入numstu[i].num==nuum?输出数据返回主函数YN显示数据修改数据返回主函数开始读文件数据输入numstu[i].num==nuum?输出数据返回主函数返回主函数YN5.增加模块NN开始读文件数据列出数据s=ii=-1i=-1输入数据YY返回主函数返回主函数6.成绩排序开始读文件数据列出数据冒泡排序输入数据返回主函数第11页共10页Createdon8/5/20215:14:44下午五、运行情况1.主菜单2.录入数据3.输出数据4.查找数据5.增加数据5.增加数据第11页共10页Createdon

4、8/5/20215:14:44下午6.修改数据7.成绩排序8.退出系统第11页共10页Createdon8/5/20215:14:44下午六、设计体会和反思通过两周的上机实习,我对C语言又有了崭新的认识。C语言的学习是一个系统的过程,需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习,自己也应该有所体会,在实践中成长,在实践中求知。这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写,过程比较简洁(这里也有参考《C程序设计》中某例题的思想)。通过大量的符号和pri

5、ntf语句,使得操作界面更加和谐友善,这些都是我通过这次实习积累的经验。同时,设计完成后我也发现了代码中的一些不足,例如在录入数据时要求输入序号的值,这个我认为操作比较复杂,但由于时间紧迫,未能提出完美的解决方案,但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验,只要按照程序要求输入,就能够实现。总之,通过这次实习,我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足,在以后的学习实践中,要更加的严谨踏实,对知识的把握要更加的细致入微,要活学活用,争取在这个学科上取得更大的进步。七、参考文献谭浩强著.C程序设计(第三版).北京:清华大学出版社,2005第11页共10页Creat

6、edon8/5/20215:14:44下午八、程序源代码#include"stdio.h"#defineSIZE100000#include"string.h"#include"stdlib.h"#include"conio.h"structstudent结构体数据{intn;intnum;charname[10];intC;intMaths;intEn;floatave;}stu[SIZE];/*录入数据(向文件fp中录入信息)*/voidfinput(){FILE*fp;inti,p;fp=fopen("fstu","wb");for(i=0;i

7、rintf("i=%d输入序号i(当输入i=-1时,返回),i=",i++);scanf("%d",&i);if(i==-1){fclose(fp);return;}else{printf("请输入学号,姓名,C成绩,数学成绩,英语成绩:");scanf("%d%s%d%d%d",&stu[i].num,stu[i].name,&stu[i].C,&stu[i].Maths,&stu[i].En);stu[i].ave=(stu[i].C+stu[i].Maths+stu[i].En)/3.0;stu[i].n=i

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