校庆志愿者心得体会

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时间:2018-11-22

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1、校庆志愿者心得体会[校庆志愿者心得体会]校庆志愿者心得体会11月12日迎来了学校25周年生日,作为三年级的学生,能够看到全校同庆,看到这两年多来学校点点滴滴的变化,毫无疑问,我是幸运的,校庆志愿者心得体会。当得知学校招募志愿者参与到校庆工作中时,我便兴奋不已,希望能够为学校做些什么,一直是我想做的,提交申请表、参加面试选拔,很荣幸成为了志愿者团队中的一员,同时是会场指引小组的组员,这不仅满足了我的心愿,真正让我可以参与其中,可以做一些实实在在的工作。在第一次全体会议中,陈化水书记为我们讲了志愿者的整体工作安排及要求下,谈到中山市市情,校史校情介绍,确实让我感受到我对学校的历史了解的并不

2、深入,身为学生,本应该十分熟悉,深知校园历史文化,让我深深地感受到我爱学校的还不够多;还需要多多的去观察去了解学校的故事,凝结成我们学校的历史校园故事。到后来,马书记上台时,发问,11月12日是什么日子时,我们都答不上来,以为仅仅是校庆日,却没想到书记说,这是孙中山先生诞辰100周年,这让我很惭愧,确实虽然有一颗想为学校出力,却对学校乃至中山的历史了解甚少,最后,书记也提出了三个“争”:为中山市争光,为学院争气,为师生争辉。即将到来的“迎校庆25周年”庆典活动是展示我校办学成果、办学实力,展示师生风采和能力,宣传学校形象的良好契机,希望各位志愿者能够把握机会,认真负责,充分展示我校学子

3、的综合能力,心得体会《校庆志愿者心得体会》(..)。随着日子的推进,终于到了校庆日,最令我难忘的莫过于:我负责嘉宾接待工作,下午两点许,我们在大榕树下待命的时候,马书记来回奔波在行政楼和实验广场之间,当他走过我们身边时,突然和我说,你们身后的图案是有什么含义吗?我一时愣住了,也不知道怎么回答,然后书记就说,这是个不错的图案,你们可以为它定义,附上含义,那衣服就更具有意义了。随后就匆匆地离开了,这让我心里暖暖的,马书记原本就已经很忙了,但他还是会关心我们身上细小的东西,然后对话之中也感受到了书记的亲切和蔼,在后来的工作中也确实更有劲了;随后在工作中,我先是负责行政楼的嘉宾指引工作,临时因

4、为礼仪缺少人员,我随着几位男礼仪一同先往大榕树下接待嘉宾,虽然我穿着不同地服装,也素未相识,但礼仪们向我讲解在接待过程中需要注意的地方,还示范规范的动作给我看,着实让我感受到不管我们是否岗位相同,但我们都只有一个希望,就是把志愿者工作做好,完成我们在校庆过程的的拼图,即使不相识,也会为工作一起努力,有困难一起帮忙一起做。随着校庆圆满的结束,庆典大会以及庆典晚会的圆满落幕,想必我们学校向外界展示我们学校这25年来的辉煌成就,25年风雨兼程,现在迎来新的起点,2011年是“一二五”的开局之年,中山市与总校签订新的协议,校企签订合作协议,充分调动社会资源,促进高校发展,没错,校园的环境越来越

5、美的同时,文化氛围也更加凝聚,也更多丰富多彩,在这里,我真心地希望电子科技大学中山学院能够在未来的道路上狠抓学术氛围,开设更具有竞争力的专业,能够让我们在就业以及创业上有更好的前景,让我们学生看到更光辉的前景,与学校一起同行,一起去抒写新的篇章。校庆志愿者心得体会2  第2篇爱心志愿者事迹材料  〖预览〗我是陈疃中心初中的一名教师,在学校里负责联络安全工作,2009年9月加入到了消防志愿者的队伍中。虽无轰轰烈烈的事迹,也没有什么惊人的壮举,但因学校消防安全工作关系到学校财产安全和教职员工的生命安全,我从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工

6、作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数。一、多举并用,切实增强本校消防能力建设。一是加强自身消防安全素质,以身作则促发展。我积极参加消防知识培训,认真学习消防法律法规、消防常识,努力提高自身的消防安全素质和自救互救本领,从而带动身边人、帮助身边人学习消防知识。二是不断创新管理理念,完善陈疃中心初中消防队伍体系建设。以广大师生的生命安全和学校稳定为目标,以确保学校各项工作的顺利开展为出发点,加强对安全工作的领导,强化安全管理理念,通过划分“责任区”的形式,每个队员负责分管某个片区,进一步明确安全管理责任和监管责任,提高消防宣传监管的力度和效率。三是深入开展安全教育、安全检查和

7、事故隐患的整治,做到“防范于未然”。我和我的同事定期到各科室、各班级、学生宿舍进行消防安全宣传教育和隐患大排查,对消防配备及完好情况进行检查,对发现的隐患及时进行整改,力争不发生安全事故。四是宣传引导,不断壮大陈疃中心初中消防队。为掀起“学消防、懂消防、……校庆志愿者心得体会3  第3篇暑期志愿者个人总结  〖预览〗暑期志愿者支教活动总结-社会实践报告7月12日~7月31日我们进行了为期二十天的暑期志愿者支教活动,在这二十天里我们的主要任务是教

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