普通话培训资料

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1、普通话培训普通话水平测试等级标准（三级六等）一级甲等97分乙等92分二级甲等87分乙等80分三级甲等70分乙等60分普通话水平测试的形式普通话水平测试不是系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，而是检测和评定应试人运用普通话所达到的规范程度、熟练程度。测试采用口试的形式（同步录音），检测应试人在有文字凭借和没有文字凭借的情况下，普通话水平达标的情况。普通话普通话水平测试的内容与分值比例：1、读单音节字词（10分）2、读多音节词语（20分）3、朗读短文（30分）（40篇）4、命题说话（40分）（30个）汉字音节结构声母韵母声调辅音零单复鼻阴阳上去声母声母韵韵韵平平声声母母母关于

2、关于“声母”声母的发音是由发音部位和发音方法决定的。一、发音部位——气流在口腔内受到阻碍的两个部位。1、双唇音——上唇和下唇如：bpm2、唇齿音——上齿和下唇如：f3、舌尖中音——舌尖和上齿龈如：dtnl4、舌根音——舌根和硬腭、软腭的交界处如：gkh5、舌面音——舌面前部和硬腭最前端如：jqx6、舌尖后音——舌尖和硬腭最前端如：zhchshr7、舌尖前音——舌尖和下齿背如：zcs二、发音方法——气流在口腔内形成阻碍和克服阻碍的方法。1、塞音bpdtgk2、擦音fhxshsr3、塞擦音jqzhchzc4、鼻音mn5、边音l三、清音与浊音送气音与不送气音容易出错的几个音：z-zhr-ljqx

3、关于“韵母”一、韵母的构成韵头(iuü)韵腹韵尾(iuonng)例：uang——uangaiaiaoaniang韵母可以由一个元音构成，也可以由两个或三个元音构成，也可以由元音带上鼻辅音n或ng构成。二、韵母的发音特征1、单韵母——由单个元音构成。（10）aoeiuü特殊韵母：erê-i（前）-i（后）单韵母——发音与舌位的前后、高低，唇形的圆展这三个条件密切相关，如果这三个条件中的任何一个条件发生变化，音色就会改变。发音时强调舌位唇形的准确到位，并不能移动变化。2、复韵母——由两个或三个元音构成。（13）前响：aieiaoou后响：iaieuauoüe中响：iaoiouuaiuei复韵母

4、——发音时必须要有“动程”，要求舌位、唇形都发生变化，由一个元音的舌位唇形向另一个元音的舌位唇形滑动变化，而不是几个元音简单、机械地相加。3、鼻韵母——由元音带上鼻辅音n或ng构成。（16）前鼻韵母：aneninünianuanuenüan后鼻韵母：angengongingiangionguangueng鼻韵母——发音时，不是元音与鼻辅音韵尾之间的简单相加，它也有“动程”。从元音音素向鼻韵尾发音的过渡中，元音因受到后面鼻辅音的影响，会出现一段短暂的“半鼻音”。容易混淆的几对鼻韵母：an—angen—engin—inguan—uanguen—uengün—iong关于“声调”“声调是普通话的

5、门面。”——著名语言学家徐世荣声调是音节中能区别意义的高低升降的变化形式。如：通知——统治大家——打假时间——事件摆脱——拜托包围——保卫厨房——处方声调高低升降的变化取决于音高——相对音高声调的调值与调类高5半高4中3半低2低1（五度标记法图示）调值调类例字55阴平天35阳平人214上声好51去声事一、读单音节字词（10分）读100个单音节字词，用时不超过3.5分钟。测试目的：测查应试人普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。试卷构成：1、每个声母出现次数一般不少于3次，不超过6次；每个韵母出现次数一般不少于2次（个别韵母另有提示），不超过4次。2、四个声调出现的比例大体均衡。3、音节的排

6、列要避免同一测试要素的连续出现。4、多音字一般尽可能不列入。注：应试人将第一题的某一字词读成轻声或儿化音节，该音节以“语音错误”记评。03版《大纲》要求一、二题拟卷时,字词的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》的“表一”（其中带*的字词占40%，不带*的字词占30%），另外30%选自“表二”。二、单音节字词评分标准:读单音节字词（10分）1、音节的声、韵、调出现一项或一项以上的错误，扣0.1分/音节。2、音节的声、韵、调出现一项或一项以上的缺陷，扣0.05分/音节。3、超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。4、音节允许改读，以最后一遍读音为记评音。测试中常见

7、的语音错误与缺陷一、声母常见的错误与缺陷：1、zhchsh—zcs例：束—速串—窜诗—私照—造2、n—l—r例：牛—流蓝—难热—乐让—浪3、f—h—w例：护—副幅—弧荤—分黄—王4、jqx有尖音例：洗谢气息积极二、韵母常见的错误与缺陷：1、前后鼻韵母的混淆n—ngan—angen—engin—ing例：担心—当心陈旧—成就金银—经营uan—uanguen—uengün—iong晚年—往年困难论文培训允许2、前后鼻韵尾的丢