2016年花卉协会年度工作总结范文

2016年花卉协会年度工作总结范文

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1、2016年花卉协会年度工作总结范文  本学年即将过去,我花卉协会在学院领导和社团部的共同领导,各位指导老师、兄弟社团的关心帮助,在全体社干和所有会员的共同努力下,取得了不小的进步和可喜的成绩,随着时间的推移和各项工作有条不紊的开展,花卉协会正朝着一个健康、有序、良好的方向发展。当然,作为一个学生社团组织,在我们日常的工作和运转中,不可避免地存在着诸多不尽如人意的地方,而这一切都是必须引起注意和不断完善的。下面我们将从以下几个方面对本学年的工作做一个简单的总结  一、活动组织方面  在这一学年里,我们主要组织了:招新

2、活动,迎新晚会,教师节售花,运动会售花,招干,丝网花制作,长期售花,养花基础知识讲座,七十周年晚会,现场艺术插花比赛,花卉知识竞赛等活动。这一系列活动的举行,都很好的体现了本协会的宗旨,较大的丰富了会员们的课外生活,让会员能够在学习中活动、在活动中学习。安排社员星期三上室内课和星期天下午室外实践课。  二、干部管理方面  在这一学年里,我们第一次采用了全体大会制度,定期开展全体社干会议,进行阶段性的总结,和下一阶段工作的部署,较好的协调了各部门的工作。并且每星期二都会召开社干例会,采用各部门部长负责制和个部门合作制

3、  三、对外发展方面  在这一学年里,我们始终秉承对内创新,对外发展的策略,在前几任社干的良好基础上,在活动的组织和对外发展的策略上都大胆创新,主动加强与其他社团的联系,积极联系同类型社团商讨社团合作事项,并且和园林基地管理员和校外花店和花卉基地打下良好基础,并组织社员多实践,多动手。成功组织了首届以“花卉知识竞赛”活动,等活动,得到了校领导和社团部的充分肯定,大大提升了本协会的知名度。  以上所有的成绩离不开学院和社联的正确指导,更离不开在座各位的辛勤工作和我们的会员的积极配合,在此,我代表花协向所有支持我们的领

4、导、老师、全体社干、会员表示由衷的感谢!特别要对在座的各位说一声:大家辛苦了!  我们在看到成绩的同时,也认识到存在的不足。  一、在活动中没有很好的考虑到会员的权益,让一些会员感到不是很满意,因为我们的活动大多针对全校师生,只考虑到影响力与知名度,忽略了那些会员的切身感受与活动的参与度;  二、我们本年度的活动大多在校内举行,缺乏外出见习的机会,不利于全体干部干事及会员知识面的扩大以及对活动参与的热情;  三、传统活动的特色没能很好的体现如丝网花制作等,缺乏品牌效应,不利于社团更好的发展。  针对以上的不足,我计

5、划通过一些改革来解决  一、在第一学期多举行外出活动,因为大一新生刚来到,时间比较充裕,对一切也充满好奇而对新的环境和同学还不是很了解,我们就为此创造一个相互认识的平台;  二、我们在打造品牌活动时,要有创新意识,在发挥活动的特色之外,还要考虑活动的影响力与参与度,此外,我们应有所突破,开创更好的特色活动和新的课程比如花卉养生,家庭花卉健康,花迷花语等等。  为了社团更好的发展,我们定出了短期目标和长期目标   1、短期目标——提高社团活动的质量,扩大本协会在全院的影响力,争取成为江西农业工程职业学院优秀社团之一。

6、主要通过以下几方面来着手  (1)完善社团的管理机制。作为整个协会的领导核心,理事会必须做到机构科学,职责明确,责任分明,制定合理的规章制度并严格执行。从提高社团干部素质到建立科学的管理体系,使整个理事会得到完善。  (2)加强与社团部的沟通和联系。社团部是各社团的直属领导机构,是直接为各社团提供理论指导和实践支持的领导机构。只有加强与社团部的联系,才能及时得到正确的引导,少找弯路。  (3)加强社团宣传的深度和广度。社团宣传是社团最有力的广告,必须做到在形式上规范得体,在内容上积极健康,在方法上灵活多变。使本社团

7、的动态为人所知,吸引有兴趣的同学参与到我们的活动中来。  (4)扩大社团的知名度。21世纪是竞争的时代,更是合作的时代。我们要一如既往的发扬本社团的特色,更要积极创新,把有利于社团发展的元素渗入到本社团中来。加强与兄弟社团的合作,不但可以提高活动的质量,还可以向兄弟社团学习,取长补短,促进社团向更高更远的方向发展。  (5)发扬社团的特色。社团特色是每个社团发展的关键,是本社团所独有的一个亮点。要充分发挥特色活动的效应,把我们的特色活动如插花'丝网花,在深度和广度上进行完善,让广大师生都感受到这个特色活动

8、的意义和价值。  2、长期目标——在立足过去的基础上,把握现实的机遇,创造条件发展本社团,主要通过以下几方面来着手  (1)扩大社团的影响力。在扩大本社团知名度的基础上,进一步加强社团活动的建立,在活动的数量到质量上更上一层楼。  (2)加强与外界的沟通与联系。通过各种积极的渠道了解其他知识的发展,学习借鉴他们的经验,丰富本社团的理论指导与实践联系

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