综合实践教学反思1

综合实践教学反思1

ID:25779102

大小:54.50 KB

页数:9页

时间:2018-11-22

综合实践教学反思1 _第1页
综合实践教学反思1 _第2页
综合实践教学反思1 _第3页
综合实践教学反思1 _第4页
综合实践教学反思1 _第5页
资源描述:

《综合实践教学反思1 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、综合实践教学反思1[综合实践教学反思1](原创)本学期我专任综合实践课程的教学,从生疏到逐渐了解这门课程,我越发感觉到综合实践课确实是教育道路上一个了不起的革新,综合实践教学反思1。综合实践课不同于常态课,它基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,反映学生个性发展的内在需要,关注学生的创新精神和实践能力,为每一个学生的充分发展创造空间。有利于克服书本知识和课堂教学的时空局限,引导学生在社会生活中学习,在实践中发展,为学生探究、理解各种新的社会问题提供特殊的机会,具有综合性、实践性、探究性、自主性、生成性、开放性的特点。实践活动课

2、题的选择要从学生实际和兴趣出发,教学反思《综合实践教学反思1》(..)。综合实践活动的主体是学生,如何真正发挥和体现学生的主体性,综合活动课题的选择尤为重要。老师要引导学生善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题,从自己的学习、家庭、社会或自然生活中自主地产生具有生命力的课题。往往学生进行的综合实践活动课题越贴近生活、贴近实际经验和兴趣、贴近社会现实,学生越能够较好地操作,越有积极性。所以我根据三至六年级学生的年龄层次,参照课程纲要,分别制定了不同的活动主题。例如三年级我一般设置的都是短线或中短线主题,“珍贵的水资源”这个主题很贴近生活,也很容

3、易去研究。水就在我们身边,天天与我们作伴,你对水有多少了解?身边哪些行为是不够珍惜水的?哪些用水方式还可以改进的?……通过这个活动,学生对淡水资源的缺乏有了更多的认识,惜水节水的意识就更强了。综合实践教学反思12  第2篇大学生暑期社会实践心得体会  〖预览〗发布时间:2017-04-01  古人曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。  就业环境的

4、不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。  大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学

5、不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的……综合实践教学反思13  第3篇综合实践心得体会  〖预览〗发布时间:2017-04-01  一年一度的综合实践课又开始了,周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合形成一个个温馨的小集体,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天

6、真无邪、阳光灿烂,但过去的就是过去了,就远也找不回来了!  这次综合实践活动课与以往有所不同,开设了几门新课程,学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。有:科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课,放学排队回宿舍,每天都能按时打扫宿舍卫生,按顺序排队去食堂打饭,每天放学后到操场集合跑两圈,晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心,这些孩子真的长大了,真是越看越喜欢!  即使这里的条件很艰苦,宿舍很冷,但没有一个孩子吵着要回家,都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了,我还是

7、决定让家长把孩子接走了。周二晚8:00查寝发现吕福星发高烧,被爸爸接走,周三晚8点查寝,发现刘震不舒服,但孩子还是表示要坚持下去,半夜11:30仍然难受,被妈妈接走。  今天周四了,晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍,真是各有千秋啊!……综合实践教学反思14  第4篇学生社会实践经历怎么填  〖预览〗“以往大学生的社会实践小结总是写‘我’经历了什么,学到了什么,有什么感想;最近两年,大家更多地关注自己给当地带去了什么,为当地贡献了什么,别人会怎么看。”从事团学工作近10年的安徽农业大学团委书记孙

8、勇9月22日在该拾三下乡”社会实践活动总结汇报会期间向记者道出这个变化时,有些莫名的欣喜。而记者在这个暑假的采访也似乎印证了孙勇的发现。几天前,安徽大学“农民之子”协会的黄小飞同

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。