土木工程毕业论文(设计):办公楼框架结构设计

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1、黑龙江工程学院本科生毕业设计第1章绪论1.1选题背景及设计方法1.1.1选题背景框架结构是多高层建筑的一种主要结构形式,框架结构一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中,由梁和柱通过节点构成承载结构,框架形式可灵活布置建筑空间,使用较方便。但是随着建筑高度的增加,水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加,从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到一定程度,将给建筑平面布置和空间处理带来困难,影响建筑空间的正常使用,在材料用量和造价方面也趋于不合理。因此在使用上层数受到限制。框架结构抗侧刚度较小,在水平力作用下将产生较大的侧向位移。由于框架构件截面较小,在强震下结构整体位移都较大,容易发生震害

2、。此外,非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑。1.1.2设计方法建筑设计一般分为三个阶段:方案构思、初步设计阶段和施工图设计阶段。在设计过程中要求各专业密切配合互相协调、不断完善、以满足建筑、结构、设备等各方面要求。1.1.3设计内容1、建筑设计部分(1)底层平面图1:100(2)标准层平面图1:100(3)正立面图1:100(4)侧立面图1:100(5)剖面图1:100(6)屋顶平面图1:200(7)楼梯、厕所、墙身节点详图1:20(8)总平面图、建筑说明1:5002、结构设计部分(1)确定结构方案(2)荷载及计算简图确定(3

3、)结构设计计算55黑龙江工程学院本科生毕业设计(4)界面设计、板、基础设计(5)结构施工图绘制1.2设计概况及预期结果1.2.1工程概况设计为富盛公司综合写字楼设计,结构类型为钢筋混凝土框架结构,共四层,建筑面积4816m,1-2层高4.5m,3-4层高3.3m,建筑总高度为16.1m,室内外高差0.5m。1.2.2气象条件基本风压0.55kN/m2,基本雪压0.5kN/m2。1.2.3工程地质条件建筑地点冰冻深度:-1.2M;建筑场地类别:Ⅱ类场地;地震设防烈度:7度建筑地层一览表表一序号岩土分类土层描述土层深度(M)厚度范围(M)地基土承载力(KPa)桩端阻力(KPa)桩周摩擦力(

4、KPa)1杂填土由碎石、砖块、粘土等组成,松散0.60.62粉质粘土黄褐色,湿,可塑1.61.0170153中、粗砂黄褐色,石英长石质,梢湿,中密4.22.6200304圆砾黄褐色,石英、长石质,混粒构,湿,中密15520410080注:1、地下稳定水位距地坪-10M;2、表中给定的土层深度从自然地坪算起。1.2.4预期结果本设计根据给定资料及设计任务书,在进行初步方案构思与设计后,进行初步方案调整,确定相对优化的建筑方案,充分运用了现代办公楼的国内外设计现状以及办公楼的特点,满足了建筑功能的要求,采用了合理的技术措施,具有良好的经济效果,体型规整、简洁、美观。通过相关办公楼的设计规范

5、及设计标准学习与掌握,根据建筑方案得到经济合理的结构设计方案,充分考虑了结构选型与平、立面布置的规则性,择优选用抗震和抗风好且经济的结构体系,加强了结构构造措施。通过对相关办公楼的设计规范及设计标准学习与掌握,选用主要计算单元进行结构受力计算,得出合理可行的结构设计。55黑龙江工程学院本科生毕业设计第2章建筑设计2.1建筑功能与特点2.1.1总平面布置办公楼置于场地中间,一层北侧设置一个主出入口,东侧和西侧各设置一个次出入口。停车场安排在建筑物南北两侧,方便人流通行。建筑物的四周布置绿化、休闲设施等,美化建筑。总平面布置图见图2.1。图2.1总平面布置图55黑龙江工程学院本科生毕业设计

6、2.1.2平面设计该设计采用内廊式组合,使平面紧凑、组合灵活,平面布置满足长宽比小于5,采用纵向8.1m、横向8.1m的柱距。纵、横向定位轴线均与柱轴线重合,为使外墙、走廊墙壁平齐,纵梁轴线与柱轴线发生偏移,满足美观与使用要求。该办公楼设置电梯两部,楼梯三部,楼梯间设置在内框架中,以保证框架整体稳定要求。卫生间每层设置四间,分别布置在建筑纵向两端。平面设计中的首层平面图见图2.2,二层平面图见2.3,三四层平面图见2.4。图2.2首层平面图55黑龙江工程学院本科生毕业设计图2.3二层平面图图2.4三四层平面图2.1.3立面正立面、背立面窗户成组排列。55黑龙江工程学院本科生毕业设计墙面

7、外装饰采用涂料粉刷,整个建筑物线条简洁有力,充分体现了建筑朴实、大方的风格特点,与它的使用功能相互呼应。立面设计中的正立面图见图2.5图2.5正立面图2.1.4剖面设计建筑剖面是表示建筑物在垂直方向房屋各部分的组合关系。剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间组合和利用,以及建筑剖面中的结构、构造关系等。本设计室内外高差0.45m,用台阶连接,使建筑物入口亲切、近人。为保证室内具有充足的天然彩光,纵墙侧窗规格主要为2100mm

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