镇2016—2019年脱贫攻坚规划

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1、镇2016—2019年脱贫攻坚规划镇20162019年脱贫攻坚规划留唐镇位于东阳市东南部吴x县城南50公里处。辖X个村委，X个村民小组。耕地面积X亩。总人口X万人，全镇贫困户X户，贫困人口X人。现有大马村一个贫困村，X个贫困户，贫困人口X人。为认真贯彻中央、省、市、县关于扶贫开发工作的相关文件精神，加快推进贫困地区向好向快发展，实现同步小康目标。按照吴x县委、县政府要求，镇党委、政府决定启动实施20152019年精准扶贫工作。一、指导思想坚持基础先行、产业支撑、民生为本、党建保证的思路，统一规划、分步实施、创新机制、整合资源，全域推进精准扶

2、贫，实现同步小康目标。二、目标任务总体目标。实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育，基本医疗和住房。实现贫困村向新农村、小康村转变，贫困户向宽裕户、小康户转变，同步建成小康社会。2019年贫困村农民人均纯收入达到吴x县平均水平。三、建设内容为实现精准扶贫工作奋斗目标，按照县委、县政府吉相关部门的要求，我镇统一部署，全面实施八大行动。（一）实施农村公路畅通行动。贫困村通村公路由县交通局统一规划，按照民事民办原则实施，有条件的社要修通社路，按照一事一议的办法实施，到2019年，100％的村通水泥（沥青）路。（二）实施人畜饮水安全行动。到20

3、19年，全面解决农村居民饮水难问题，提高集中供水受益率和自来水普及率。（三）实施特色产业增收行动。立足贫困村资源状况和发展基础条件，大力发展特色产业，突出以农民增收为核心，建设产业基地，实行规模化经营，标准化生产和产业化发展；突出品质提升、品牌创建，强化市场对接，推进精深加工，依靠科技提高产业效益。（四）发挥基层党建引领作用。一是强化带头人队伍建设。村党支部书记，加大对贫困村干部的日常监管力度，每季度至少开展1次工作问效。每年对村两委主要干部集中培训2天以上。加大贫困村入党积极分子发展力度。健全贫困村群团组织，发挥工会、妇女、青年团等在扶贫

4、攻坚中的积极作用。二是提升党员干部双带能力。充分整合帮扶部门资源，开展贫困村党员干部群众工作、实用技术、创业技能、法律等培训，确保每名党员每年参加集中培训不少于15天。有针对性地开展农村就业技能和实用技术培训，到2019年，x%的农户、x%的贫困户每户至少有1人掌握1项以上实用技术，有一个当家理财的明白人，有一个懂经营会管理的新型农民，有条件的户转移输出一个劳动力。三是加强贫困村民主管理。完善贫困村村级组织自治机制，全面落实四议两公开一监督工作法，严格党务公开、村务公开、财务公开、事务公开程序。全面落实贫困村X格化管理，细化落实好帮扶联动机

5、制，充分发动党员群众参与民主管理。（五）实施社会公共服务行动。严格执行中央、省、市、县各项强农惠农政策，扎实推进新农保、新农合等工作，完善社会保障体系。全面落实十大救助制度。大力推进教育、科技、文化、卫生、广播、体育、残疾人等各项社会事业发展。卫生计生服务X络健全；100%的村级卫生站实现标准化建设，新型农村合作医疗参合率稳定在x%以上；村级体育健身设施覆盖率x%以上。四、贫困村（大马村）20152018年脱贫规划1、基本情况大马村位于留唐镇南x公里处，总面积x平方公里。全村辖x个自然村，x个村民组。全村总户数x户，总人口2725人，其中贫

6、困户x户，贫困人口x人，低保人口x人，五保人口x人。男女劳动力x人，全村共有党员x名。全村总耕地面积4213亩。目前，全村只有x个自然村通水泥路，农田水利设施只有机井x个。村庄内垃圾粪便乱堆乱放，杂草丛生，污水乱流，脏、乱、差现象严重。村小学有一座二层x间的教学楼，建筑面积x平方米，在校小学生x人。村里没有幼儿园，学前三年教育毛入园率还达不到x%，小学教育质量比较低。村里现没有卫生室，村民有小病就得到镇医院看，农民就医比较困难。农民最低生活保障范围还比较小，还有部分贫困户存在着小孩上不起学，看不起病等问题。村委有x间办公室，村两委班子成员x

7、人，大部分文化程度较低，带领群众发展生产，脱贫致富的能力不足。全村以种植水稻，玉米，花生和养猪以及外出务工为主为主要经济，农民人均纯收入较低，2015年底全村农民人均纯收入只有x元。村里没有任何集体经济收入，是新时期的贫困村。脱贫攻坚规划脱贫计划2、目标任务（一）新修村组水泥路x公里，实现村组道路全面硬化。（二）村内建垃圾池x个，硬化排水沟x米，植风景树x万棵，安装路灯x盏。每组指派x人专门清除垃圾，保持村内干净，整洁。（三）改造危房x户，实现全村无危房。（四）进行高标准良田建设，使农田有效灌溉面积达到x%以上。（五）进行农电X和变压器改造

8、，确保全村生产生活用电。（六）实施广播电视村村通工程，建文化活动室，文化活动广场x平方米，并安装有关器材，满足村民发展生产的知识需求和文体活动需求。（七）实施宽带X络建设，实现全