市委宣传部文明单位创建汇报提纲_2

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1、五年来，在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下，全县基层组织建设工作稳步推进，基层党组织的战斗力不断增强，党建和经济工作协调并进，政法工作成效显著，社会政治大局稳定，有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得了较好成绩，**X年实现国内生产总值**X亿元，工农业总产值**X亿元，实现财政收入**X万元，比**X年**X万元增长**%。农村经济结构调整取得阶段性成果，实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作，全

2、县设置科局级机构62个，比1996年减少19个，乡镇领导班子结构进一步优化，人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度，近年来，对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力市委宣传部文明单位创建汇报提纲　　中共xx市委宣传部共有在职人员22人，其中大专以上学历达到90%以上。共设6个科室，代管市文联、文明办。XX年8月分被命名为省级文明单位。近几年，我部在市委、市政府和上级宣传部门的正确领导下，在市文明委的指

3、导帮助下，始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，深入贯彻落实科学发展观，努力争创一流的班子、一流的队伍、一流的形象，“三个文明”建设取得了丰硕的成果。现将我部创建省级文明单位的情况汇报如下：　　一、抓组织领导，营造创建氛围　　为确保文明创建工作扎实、有效，我部从抓班子、建机制入手，重点抓了以下几方面的工作：　　一是加强组织领导。及时调整了创建工作领导组，成立了由市委常委、宣传部长崔振华为组长，宣传部副部长为副组长，各科室负责同志为成员的创建工作领导小组。把争创省级文明单位作为“一把手工程”，明确了责任分工和工作要求，定期召开专题会议

4、，研究创建工作，使机构建设得到了进一步的加强。严格按照《干部任用条例》要求，坚持优化结构、完善功能、增强效能的原则，合理调配班子，全县乡镇党政班子保持了合理的年龄梯次结构和专业知识结构。加强了干部监督管理，对县直行政事业单位副局级干部进行末位淘汰，对15个单位25名责任人进行了经济责任审计。二是严格执行《干部任用条例》，推进干部人事制度改革。选拔干部程序进一步规范和完善公开，实行副科级领导干部公开选拔、中层干部竞争上岗、机关进人逢进必考制度，加大了竞争上岗工作推行力度，全县28个局级单位开展了中层干部竞争上岗，建立了酝酿协商讨论决定

5、干部工作机制。全面推行干部考察预告制、差额考察制、考察责任追究制、任前公示制、任免干部无记名投票表决制、试用期等制度，XX年，对34个县直单位170人全部实行了考察预告。全县各级党组织在干部任免呈报工作中的职责和权限都进一步作了明确规定，公、检、法单位非领导职务配备的有关要求和比例通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。五年来，在县委集体领导和各乡镇各部门的共同努力下，全县基层组织建设工作稳步推进，基层党组织的战斗力不断增强，党建和经济工作协调并进，

6、政法工作成效显著，社会政治大局稳定，有力的促进了县域经济的发展。农村经济工作取得了较好成绩，**X年实现国内生产总值**X亿元，工农业总产值**X亿元，实现财政收入**X万元，比**X年**X万元增长**%。农村经济结构调整取得阶段性成果，实现了农业增效、农民增收、农村稳定的工作目标。党建和干部队伍建设工作实现了新突破。一是县直机构改革和乡镇换届工作稳步推进。XX年全面完成县直机构改革和乡镇换届工作，全县设置科局级机构62个，比1996年减少19个，乡镇领导班子结构进一步优化，人员分流有序进行。进一步加大《干作部任免条例》的贯彻力度

7、，近年来，对全县非领导职务的设置比例和配备范围我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　二是制定方案，明确目标。出台了《关于加强精神文明建设的实施意见》、《创建文明单位规划》等一系列文件，以争创文明科室、文明个人为突破口，责任分解到人，实现了人人有压力、人人有动力的目标，使创建工作步入制度化、规范化轨道。　　三是严格目标，狠抓落实。我部把文明创建工作纳入重要议事日程，纳入班子考评和系统内评先、选优、晋职内容，做到与业务工作同部署、同检查、同管理、同奖惩

8、，保证了精神文明创建工作的顺利开展。　　二、抓队伍建设，打牢创建基础　　我们坚持以人为本，始终按照“抓班子、带队伍、促发展”的思路，促进了队伍建设的纵深发展，从而打牢了文明创建的基础。严格按照《干部任用条例》要求，坚持优化结构、完善功