南通市部分12-17岁女生体力活动的研究

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1、硕士专业学位论文论文题目南通市部分12-17岁女生体力活动的研究研究生姓名朱卫指导教师姓名孙飙专业名称体育教育训练学研究方向体质健康研究论文提交日期2012年9月南通市部分12-17岁女生体力活动的研究中文摘要南通市部分12-17岁女生体力活动的研究中文摘要目的:获得青春期女生的体力活动现状与体质健康的现状,并通过分析获得体力活动对体质健康的影响。方法:以南通市一所初中和一所高中部分12-17岁女生为对象,采用随机抽样的方法从初一、初三和高二年级各选取两个班级女生作为研究对象,一共148人。研究方法是文献资料法、问卷调查法、测试法、数

2、据统计法。文献资料法主要是查阅中国知网、万方数据库、PubMed等国内外论文数据库,获得了与本研究相关的文献资料;问卷调查法是运用改良版儿童休闲活动调查问卷CLASS-C对受试者的静态活动和中到大强度体力活动进行调查;测试法是对体质健康指标(身高、体重、握力、垂直纵跳、坐位体前屈、双手后勾、20米节奏往返跑)及其血液代谢性指标(血红蛋白、空腹血糖、血清总胆固醇、血脂、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白)进行规范测试;数据统计是采用SPSS统计软件,运用均数±标准差(X±SD)对各变量进行描述,运用T检验和方差分析来比较不同青春期之间体力活动的

3、差异。并运用相关分析,对体力活动与体质健康指标、血液代谢性指标的相关性进行验证。结果:女生的静态活动以上课和做作业居多,分别有2576±344MET和1311±586MET;中到大强度体力活动时间以广播操和跑步居多,分别为79±375MET和117±354MET;周中和周末的平均静态活动时间分别为722±94MIN和531±307MIN,中到大强度体力活动时间分别为527±960MIN和180±285MIN;BMI值在正常范围内的女生每天静态活动时间为659±126MIN,超重的为735±167MIN,肥胖的为637±55,BMI值在

4、正常范围内的女生每天中到大强度体力活动时间为49±33MIN,超重的为54±25MIN,肥胖的为40±19MIN;心肺功能及格的女生每天静态活动时间为657±131MIN,不及格的为676±133MIN,心肺功能及格的女生每天中到大强度体力活动时间为51±32MIN,不及格的时间为47±32MIN;体质测试指标握力和纵跳16-17岁女生较强,分别为23.6±4.7kg和32.1±4.9cm,而坐位体前屈是12-13I中文摘要南通市部分12-17岁女生体力活动的研究岁女生较强,为10.8±4.9cm。结论:(1)青春期女生静态活动以上课

5、和写作业为主,随着年龄(年级)的增加时间也变长,以16-17岁年龄段时间最长;(2)青春期女生中到大强度体力活动以广播操、跑步为主,游戏活动较球类活动多。高中阶段好于初中阶段,但整体中到大强度活动时间仍较少;(3)周中和周末相比,静态活动时间和中到大强度活动时间均更长;(4)中到大强度体力活动时间对女生力量的增强影响不大,但对心肺功能、柔韧和高密度脂蛋白是有影响的,同时会使女生的血红蛋白量有一定的降低。关键词:女生体力活动作者:朱卫指导老师:孙飙IINantongcity12to17yeargirlsinphysicalactivit

6、yresearchAbstractNantongcity12to17yeargirlsinphysicalactivityresearchAbstractPurpose:Toaccessphysicalactivitystatusofadolescentgirlsandphysicalhealthstatus,andavailablethroughtheanalysisoftheeffectsofphysicalactivitiesonphysicalfitnessandhealth.Method:Theobjectsofthisst

7、udyarepartofgirlsinamiddleschoolandahighschoolinNantong.Twoclassesofgirlsfromjuniorgradeone,juniorgradethreeandseniorgradetwoareselectedasobjectsofstudybyrandomsamplingmethod.Thereare148personsintotal,agedfrom12to17yearsold.Theresearchmethodsareliterature,questionnaire,

8、testandstatisticalmethod.TheliteraturemethodistoinspecthomeandabroadpapersdatabasesuchasCNKI,WangFangDatabase,

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