提示语在前的句子大全

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1、提示语在前：老奶奶关切地问：“你冷不冷？”提示语在中间：“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你的手凉的。”提示语在后：“你冷不冷？”老奶奶关切地问。没有提示语：“你冷不冷？”“快点！”爸爸扯着嗓门，“女足比赛开始啦！道了。”我这就来。“磨蹭啥呀？哼！”“知”篇二：提示语在前中后的句子训练加标点练习:1、老奶奶关切地问你冷不冷2、你冷不冷老奶奶关切地问看你的手凉的3、你冷不冷老奶奶关切地问4、你冷不冷5、快点爸爸扯着嗓门女足比赛开始啦知道了我这就来磨蹭啥呀哼6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就留下来吧

2、7、明天再教她好吗妈妈在一旁说8、爸爸奇怪地问你怎么不走啦篇三：写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子。1、他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”2、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的。”3、“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他。答案：1、（1）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。（2）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们

3、看，我马上会找到我的木匣子。”2、（1）陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。3、（1）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”（2）“还不赶快捞！”有人催他，“在船舷上刻记号有什么用啊？”篇四：提示语的自述一﹑提示语的自述提示语在前：老奶奶关切地问：“你冷不冷？”提示语在中间：“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你的手凉的。”提示语在后：“你冷不冷？”老奶奶关切地问。没有提示语：“你冷不冷？”“快点！”

4、爸爸扯着嗓门，“女足比赛开始啦！道了。”我这就来。“磨蹭啥呀？哼！”“知”篇二：提示语在前中后的句子训练加标点练习:1、老奶奶关切地问你冷不冷2、你冷不冷老奶奶关切地问看你的手凉的3、你冷不冷老奶奶关切地问4、你冷不冷5、快点爸爸扯着嗓门女足比赛开始啦知道了我这就来磨蹭啥呀哼6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就留下来吧7、明天再教她好吗妈妈在一旁说8、爸爸奇怪地问你怎么不走啦篇三：写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子。1、他笑起来，对小伙伴们说：“我

5、知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”2、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的。”3、“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他。答案：1、（1）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。（2）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们看，我马上会找到我的木匣子。”2、（1）陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。

6、3、（1）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”（2）“还不赶快捞！”有人催他，“在船舷上刻记号有什么用啊？”篇四：提示语的自述一﹑提示语的自述提示语在前：老奶奶关切地问：“你冷不冷？”提示语在中间：“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你的手凉的。”提示语在后：“你冷不冷？”老奶奶关切地问。没有提示语：“你冷不冷？”“快点！”爸爸扯着嗓门，“女足比赛开始啦！道了。”我这就来。“磨蹭啥呀？哼！”“知”篇二：提示语在前中后的句子训练加标点练习:1、老奶奶关切地问你冷不冷2、你冷不冷老奶奶关切地问看你的手凉的3

7、、你冷不冷老奶奶关切地问4、你冷不冷5、快点爸爸扯着嗓门女足比赛开始啦知道了我这就来磨蹭啥呀哼6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就留下来吧7、明天再教她好吗妈妈在一旁说8、爸爸奇怪地问你怎么不走啦篇三：写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子。1、他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”2、“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的。”3、“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他

8、。答案：1、（1）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。（2）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们看，我马上会找到我的木匣子。”2、（1）陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。3、（