电子市场调查实践指导手册.doc

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1、电子市场调查实践指导手册电气工程学院2014年6月《电子市场调查实践》指导手册电气工程学院一、实践目的该项实习是为了充分利用社会资源,增强电气工程学院大学本科生的实践能力,以带队指导教师、各班导师组织和引导为主,学生以小组为单位自主进行的实践活动。实践的主要目的如下:1.通过对电子市场的调查,了解后续课程中常用的电子元器件、常用仪器仪表的型号、性能、形状、外形尺寸、价格等,对组成电子电路的元器件有一个感性认识,建立产品成本的概念。2.通过对计算机市场的调查,根据不同的用途模拟组装一台性价比较高的计算机

2、,使学生进一步了解计算机的软硬件组成,并建立性价比的概念。3.通过有组织的开放性实践活动。培养大学生自主管理、社会交往、互相帮助、独立完成任务等方面的综合能力。4.通过撰写调查报告,培养学生计算机办公软件的应用能力和运用现代信息技术获取相关信息的能力。二、实践地点1.成都市城隍庙电子电器市场。2.成都市磨子桥科技一条街。3.学校计算机实验室。三、实践内容1.了解电阻器、电容器、电感器、继电器、二极管、三极管、场效应管、晶闸管、晶体管等常用电子元器件的主要型号、规格、性能、用途、形状和价格。2.了解电压

3、表、电流表、万用表、示波器和信号发生器等常用仪器仪表的型号、规格、性能、用途和价格。3.了解计算机硬件的组成(硬盘、内存、显卡、显示器、键盘、光驱、鼠标等),了解计算机不同用途的计算机的配置和价格等。四、实践要求1.以班为单位进行分组,每一小组有三名同学组成,设组长一名。每班设指导教师一人,原则上由该班级导师担任。2.各个实习队按照实习带队教师的统一部署,各组成员在指导教师带领下分别制定详细的实习计划(包括每一天的出发和返校时间、乘车路线、实习目的地、实习内容等具体信息),确保安全。3.要求在现场实习

4、前,运用现代信息技术方法,通过计算机网络查询并初步了解常用的电子元器件、仪器仪表的基本信息,为现场实习做好准备。4.每一位同学根据实际调查情况,使用计算机办公软件撰写不少于5000字的调查报告,用A4纸打印成册(报告模版在学院网站下载)。5.调查报告的具体内容:(1)电子市场和计算机市场调查实习的基本情况。(2)介绍所调查的不同电子元器件,简述其主要性能指标(包括类型、规格和外形尺寸等)和主要用途,对同类型、不同规格的电子元器件进行价格比较(要求列表并插图予以说明)。(3)介绍所调查的常用仪器仪表,简

5、述其主要功能、用途和价格(要求列表并插图予以说明)。(4)介绍计算机硬件的主要构成,简述各主要部件的功能和价格(要求列表并插图予以说明)。根据个人需求,模拟组装一台完整的台式计算机,并分析其性价比。(5)本次市场调查的收获与感想。五、时间安排分组时间地点实践内容13级全体学生及导师8月26日下午4:00九里校区(工业中心)暑期实习动员大会13级全体学生8月27日寝室机房利用课余时间在网上查询与实习内容相关的各种电子元器件、常用仪器仪表的型号、性能、形状、外形尺寸、价格等,为现场实习做好准备。2013电

6、气1—6班茅电8月28日成都市城隍庙电子电器市场了解后续课程中常用的电子元器件、常用仪器仪表的型号、性能、形状、外形尺寸、价格等,对组成电子电路的元器件有一个感性认识,建立产品成本的概念8月29日成都市电脑一条街了解计算机硬件的组成(硬盘、内存、显卡、显示器、键盘、光驱、鼠标等),了解计算机的型号、不同用途的计算机的配置和价格等2013电子1-3班,2013电牵1-2班,2013磁浮1班8月30日成都市城隍庙电子电器市场了解后续课程中常用的电子元器件、常用仪器仪表的型号、性能、形状、外形尺寸、价格等,

7、对组成电子电路的元器件有一个感性认识,建立产品成本的概念8月31日成都市电脑一条街了解计算机硬件的组成(硬盘、内存、显卡、显示器、键盘、光驱、鼠标等),了解计算机的型号、不同用途的计算机的配置和价格等全体同学9月5日根据导师指定地点提交实习报告(电子电路与计算机调查实践报告模板见附件)                                                                       电气工程学院                                 

8、                  2014年6月20日西南交通大学电气工程学院电子电路与计算机调查实践报告黑体、四号年级:201*级学号:201*****姓名:张**专业:电气工程及其自动化/电子信息工程指导老师:黄**格式要求:字号及字体目录中各章题序及标题用小4号黑体,其余用小4号宋体。各章题序及标题小2号黑体;各节的一级题序及标题小3号黑体;各节的二级题序及标题4号黑体;各节的三级题序及标题小4号黑体;正文用小4号宋体。层次编排正文层次的编排要求

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