东海市高中综合实践活动学科教研工作计划

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1、东海市高中综合实践活动学科教研工作计划一、工作思路本学期，高中综合实践活动学科的教研工作要以落实国家中长期教育改革和发展规化纲要及东海市“十二五”教育发展规划为指导，认真学习并贯彻落实山东省教育厅的相关要求，紧紧围绕东海市普教研室的工作重点，认真贯彻教研室年度工作意见，以解决课程实施过程中的具体问题为重点；围绕一个目标——综合实践活动课程的区域整体推进；突出两个重点——城区综合实践活动课程的深入、农村综合实践活动课程的实施；实现三个突破——课程内容开发突破、课程实施策略突破、课程评价方式突破；注重四项落实——综合实践活动课时量落实

2、、学校备课组及教研组的落实、综合实践活动指导教师的落实、每学期活动主题数量的落实。加大课程开发、研究与推进力度，不断深化教研工作，提升服务水平，将综合实践活动课程在全市进行全面、整体推进。二、指导思想以基础教育课程改革为中心,以科学的教育发展观为指导，以提高教师课程开发能力为重点，以发展学生创新精神和实践能力为根本目的，采取“点上深化，面上拓展，纵深推进”的措施，深化课程研究，加强对教学的调研与指导。走进课堂，深入开展教学方法和评价方式的研究，力求教研工作的针对性和有效性，发现和总结符合新课程理念下的新型教学范例和先进教师典型，推

3、进我市高中综合实践活动课程的常态化和有效化实施,全面提高课程实施水平。三、本学期要做好的几项主要工作1.加强培训，提高认识，促进课程资源建设本学期要继续高度重视对业务校长和综合实践活动专、兼职教师的培训工作，使他们充分认识到开设综合实践活动课的重要性和必要性，使教师不断提高自身科学素质和专业水平。6各市区、学校的领导要高度重视，管理到位，做好整体规划，积极开展综合实践活动课程研究，探讨本市区、学校整体推进综合实践活动活动的有效策略。针对教学过程中出现的新情况、新问题、新需求，及时研究对策。力求通过形式多样的现场观摩和研讨活动，各类

4、培训会、研讨会和报告会等活动加以解决。本学期要在对我市局属高中学校及市区各高中学校综合实践活动学科的师资情况及课程开设情况进行全面详细摸底调查的基础上，制定相应对策，有针对性的开展教学研究工作。本学期还要让参加省骨干教师培训班的人员交流自己的培训体会，将学到的先进经验和好的做法向其他教师介绍，以开阔大家的视野，把握最新的学科发展动态。要继续开展多种区域、形式多样的教学现场会、公开课、交流课，加强对教学过程的指导，逐步实现“由面带点、由点带面”的综合实践活动课程跟进模式，促使“强强联合”，形成更多可借鉴的经验，并逐步缩小地域、校际差

5、距。针对教学需求定期组织教师共同研究分析教研活动过程中的情况，搭建服务平台帮助教师，使每位教师特别是刚加入的教师参加每一次教研活动都有所收获、有所提高。要充分发挥“东海市教研网络平台”作用，不断丰富教学资源。加强学科主页建设，最大化促进教学资源与成果的利用；进一步健全“东海市高中综合实践活动资源共享”机制，建立“东海市高中综合实践教师交流QQ群”，充分借助于网络施行网上即时交流，开展教学研究。本学期还要把上学期参加优质课评选的相关材料汇总整理，作为教师的课程资源加以保存并研究、学习和推广。要集思广益，充分发挥广大教师的才智，广泛征

6、集教学过程中形成的综合实践活动案例，积极发现优秀的教学成果，逐渐丰富东海市综合实践活动课程资源。鼓励各高中学校开发具有学校特色的综合实践活动课程资源包。农村学校可以有自己的学农基地，可以对种植业、养殖业进行学习研究；城镇学校可以利用周边可利用的课程资源，如学工基地、社区服务基地和德育教育基地等等，开展行之有效的综合实践活动。各校还要结合本校实际，确定自己学校的研究课题，开展专题研究，以推进全市综合实践活动课程建设和稳步实施。2.理性分析，注重落实，不断提高课堂教学质量理性分析我市的实际情况，引导学校领导和教师加强对综合实践活动实施

7、方面的研究，根据国家课程计划，落实课程设置，千方百计开足开齐综合实践活动课，与校本课程相结合，周期性地对学校课程执行情况进行分析评估，形成课程不断革新的机制。集学校的特色、区域特色，激励学校6对综合实践活动进行统筹规划，并要认真开展地域、校际间的观摩活动，实现“三个关注”（关注学生主体地位、关注学法指导、关注教学实效）。通过群体的智慧和教育资源，大力优化集体备课机制，继续采取大集备的方式，提前制定集备计划，确定好中心发言人，同时也要集思广益，发挥群体的力量，变备“教师如何教”为重点备“学生如何学”。鉴于我市高中综合实践活动课堂教学

8、的优化空间还很大，所以要狠抓常规教学的落实，注重每堂课的趣味性、实效性和高效性，以“自主学习，愉悦课堂”为主题，大力推广优化综合实践活动“六种”课堂教学模式。转变课堂教学方式，使课堂教学常态化、规范化、科学化。要根据“以学定教”的原则，设计制作出适