土木工程房建专业毕业实习实习报告

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1、广西工学院鹿山学院实习报告实习课程名称:毕业实习实习单位:泉州市水利水电工程有限公司实习时间:2013年2月20日至2013年3月6日指导教师:李红远班级:土木L094姓名:赖文举学号:20091735成绩评定:指导教师签字:二〇一三年三月六日一、实习目的为使我从实践中对自己将要从事的行业获得一些感性认识,为今后专业知识的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野、增长见识,为我们以后更好地把所学知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专

2、业知识,进一步了解建筑工程技术的重要性。了解建筑物的构造组成,构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识,以及建筑施工,建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。了解发现施工管理过程中存在的问题,理论和实际相冲突的难点问题并完成实习报告,学会综合运用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。通过这次水利工程实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程师傅们那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:二、实习内容2013年2月20日,我在泉州市水南

3、安石壁水库除险加固工程项目部工地报到实习,主要承担资料整理工作。其实刚开始的时候,实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经历过实习,更未曾踏入过社会。这是第一次实习,我知道自己将接受全面检验各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。这是我第一次接触社会感到很是兴奋。所以我决定自己一定要好好努力,力争把每件事做得最好。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以前完全不一样

4、的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己、对工作、对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过实习,使我近距离的观察了建筑物的建造过程,学到了很多很实用的具体的建筑施工方面的知识。这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要,十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。1)实习单位基本情况:泉州市水利水电工程有限公司是水利水电工程施工总承包二级资质。2)实习岗位职责及该岗位在部门机构中的地位和作用1.岗位职责1)负责施

5、工单位内部及与建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位材料及设备供应单位、分包单位、其他有关部门之间的文件及资料的收发、传达、管理等工作,应进行规范管理,做到及时收发、认真传达、妥善管理、准确无误。2)负责所涉及到的工程图纸的收发、登记、传阅、借阅、整理、组卷、保管、移交、归档。3)参与施工生产管理,做好各类文件资料的及时收集、核查、登记、传阅、借阅、整理、保管等工作。4)负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。5)及时检索和查询、收集、整理、传阅、保存有关工程管理方面的信息。6)处理好各种公共关系。资

6、料员作用:处理好各种公共关系1)处理好与项目经理之间责任承包关系。2)处理好与技术负责人之间的业务直接领导与被领导关系。3)处理好与技术员、施工员、材料员、质量员、安全员、造价员等之间的关系。4)处理好与与项目经理部及公司主管部门之间的局部与整体之间的关系。5)处理好与勘察单位、设计单位、之间的业务往来关系。6)处理好与监理单位之间的监理与被监理的关系。7)处理好与城建档案管理部门之间的监督、指导与被监督、指导的关系。通过在建筑工地的实地观察学习,我主要了解了以下内容:实习期间我的主要工作为:(1)参与

7、施工生产管理,做好各类文件资料的及时收集、检查、登记、传阅、借阅、移交、归档等。(2)负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。(3)文件资料的管理工作。(4)文件资料的分类管理:①按资料的来源不同②按资料归档的对象不同分类③按资料的专业性质不同分类④按资料的内容不同分类⑤按资料形成先后顺序分类等。学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题。钢结构焊接球方面:①焊接球及制造焊接球所采用的原材料,其品种、规格、性能等应符合

8、现行国家产品标准和设计要求。②焊接球焊缝应进行无损检验,其质量应符合设计要求,当设计无要求是应按规范中规定的二级质量标准(检验方法:超声波探伤或检查检验报告)。③焊接球直径、圆度、壁厚减薄量等尺寸及允许偏差应符合规范要求。④焊接球表面应无明显波纹及局部凹凸不平不大于1.5㎜。焊缝表面不得有裂纹、焊瘤等缺陷。一级、二级焊缝不得有表面气孔、夹渣、弧坑裂纹、电弧擦伤等缺陷。且一级焊缝不得有咬边、未焊满、根部收缩等缺陷。建筑材料方面:(1)了解水泥

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