维扬区首届园长论坛园长汇报材料：扬大第一幼儿园

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1、维扬区首届园长论坛园长汇报材料：扬大第一幼儿园[维扬区首届园长论坛园长汇报材料：扬大第一幼儿园]依托高校文化资源，促进品牌战略实施扬大第一幼儿园曹玉兰面对新时代，各种层次的教育都提出了更高的要求，我们的幼儿教育也是这样，维扬区首届园长论坛园长汇报材料：扬大第一幼儿园。幼教事业要想得以生存和发展，必须拥有品牌战略意识。品牌是什么？品牌是文化，品牌是特色，品牌是资源，品牌更是给幼儿、家长和社会的一个承诺。品牌幼儿园需要准确的自身定位，品牌幼儿园需要良好的园所文化。好的园所文化具有强烈的感染力，能激发人、凝聚人、催人奋进。反映的是幼儿园教职员工的共同价值追求，是幼儿园在长期发展过程中的

2、一种精神积淀。扬大一幼是一所高校附属幼儿园，拥有50多年的办园历史，在社会各界、教育部门领导的关心与支持下，在扬大几代幼教人的共同努力下，社会的认可度、知名度和美誉度在日益提升。然而，在办园主体、办园形式多元化的今天，幼儿园同样面临着严峻的市场挑战，在生存与发展中我们努力追寻、正确定位、找准位置、彰显特色。一、依靠高校教育资源，正确定位办园方向《纲要》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。作为一所高校幼儿园，我们有着得天独厚的文化教育资源优势，深受高校人文环境和教育氛围的影响。在新的时期下，如何树立大教育观，整合利用高校教育资源

3、促进幼儿园的发展，是我园在市场经济条件下探索办园新路子的一个突破口。追寻扬大百年办校的历史，秉承扬大百年“教书育人、服务育人、管理育人”的宗旨，聆听扬大一幼在其发展历程中留下的声音，结合新的人才培养要求，我们提出了“全面发展，人文见长”的办园理念。其一，是指幼儿在个性充分发展基础上整体的全面发展。其二，人文见长是我们幼儿园教育的特色。通过创设良好的人文环境，实施幼儿人文素质教育，潜移默化地给予孩子人文精神的影响，从小培养他们美的言语、文明的行为、健康的人格、规范的生活以及待人接物的礼貌、热爱生活、热爱人类、尊重他人等良好的品质，为他们更好地适应未来社会做准备。其三，人文见长作为一

4、种管理思想，重视构建幼儿园管理文化，强调“以人为本”，主张用园所文化促进教职员工的自我激励、自我约束。二、利用高校教育资源，打造扬大幼教服务品牌品牌是一种文化，品牌是幼儿园在长期发展过程中形成的一种特色。实施品牌战略，从何做起？我们以为应该寻根。要在幼儿园发展的历史深处找寻文化生存与发展的内核。我扬大一幼最初是扬州师范学院附属幼儿园，师范学院本身就是培养教师的摇篮，我们服务的家长群体精通教育，对教育拥有较高的认识与理解，幼儿教育早以纳入他们关注的视野，为此，对幼儿园教育也就提出了更高的要求。同为教育人，为了同一个教育目标，我们的教师、家长早已达成了很好的教育合作伙伴。大学教师“学

5、高为师，身正为范”的精神时时刻刻感染、激励着我们幼儿园的每一位教师。在实践中我们反思：幼儿园作为人生接受教育的第一站，到底该给孩子留些什么？2003年4月，分别从美国和北京大学回扬的博士后三兄妹，一起回到扬大一幼，向已是白发苍苍的老教师们献上了鲜花，并深深地鞠躬致敬，感谢母校从小教会了他们做人、做事，并表达了“绿叶对根的情意”，园长之友《维扬区首届园长论坛园长汇报材料：扬大第一幼儿园》(..)。2000年、2002年、2003年扬州高考三位理科状元也相约来到幼儿园，感谢母校的老师在他们人生之初给予了爱的教育，开启了智慧的大门。这一切的一切都深深地感动着扬大一幼的每一位教职员工，也

6、更加坚定了我们的办园理念。在市场经济竞争激烈的今天，幼儿教育也出现了“千园一面，万人同语”的现象。扬大一幼如何构建自己的个性园所文化，彰显办园特色，我们进行了一些积极的探索：（一）制度规范让园所文化内容体现在幼儿园的规章制度中。我们结合幼儿园的实际情况，广泛征求教职员工的意见，召开教代会，虚心听取、接受教师对幼儿园管理、教育工作中的意见和建议，参与制定各类人员的岗位职责和行为准则。同时在新教师上岗、教职员工政治、业务学习、节日庆典等时机，广泛宣传，让全体员工、家长明确我们的办园理念、培养目标，理解园所文化的基本精神和基本内容，自觉为树立优良园风献计献策，身体力行。（二）理念引领多

7、年来的管理经验告诉我们：制度不论多么完善，总有制度不能起作用的地方。如何形成自我约束、自主管理的氛围，则需要我们每位教职员工不断加强学习，自觉塑造良好的精神境界，内化教育观念，规范教养行为。为此，结合园所文化，我们定期邀请扬大专家、学者开展人文知识讲座，幼儿园也经常开展演讲赛、教师作品展、节日庆祝等文化艺术活动，让教师积极主动地学习人文知识，内化个人修养。同时加强幼儿园党团组织建设，积极开展团员、工会活动，引导大家共同营造良好的工作氛围。鼓励教师树立终身学习观，开展“走出去，请进