深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段汇报

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1、深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段汇报　　**市学习实践活动进入整改落实阶段以来，在**市委深入学习实践科学发展观活动第三指导检查组的指导下，严格按照整改落实阶段工作要求，针对学习调研和分析检查阶段征求到的意见建议和查找出的问题，集中解决一批影响**科学发展和群众反映强烈的突出问题，进一步建立健全推动科学发展的机制和制度体系，推动了经济社会健康快速发展。现将分析检查阶段“回头看”和整改落实阶段工作汇报如下。　　一、着眼深化学习，下功夫抓好“回头看”，切实做到学以致用、用以促学、学用相长。坚持把学习理论贯彻始终，力求学习实践活动每推进一步，理论学习都能够深化

2、一步，党员干部的思想认识能够提高一步。一是开展常委带头讲学活动。为进一步提高党员干部对科学发展观的认识，推进学习型社会、学习型城市建设，市委在坚持和完善中心组学习制度的同时，开办了“**讲坛”，每位常委都要上“**讲坛”讲学。6月27日，市委副书记、市长李开寿作了题为《打造文化软实力，抢占发展制高点》的辅导报告。市委中心学习组全体成员、各乡镇办班子成员、市直一级单位班子成员、二级单位负责人、四大家全体机关干部、宣传战线全体机关干部、市委党校全体教师、部分市民代表1000多人聆听了李市长的精彩演讲。二是开展“党员干部读书活动”。市“四大家”领导带头承诺每年研读3

3、—5本书，撰写1篇以上有实践深度和理论高度的调研文章。各参学单位坚持把深化学习、强化理论武装摆在首要位置，紧密结合当前经济形势、党员干部的思想实际和分析检查阶段工作要求，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，排出读书计划，挤出读书时间，有针对性地读一些高质量的书，努力在本部门本单位党员干部中形成“爱读书、读好书、善读书”的氛围，使全市各级党员干部特别是领导干部在学风上有新转变、观念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。三是开展“回炉补火”活动。及时出台了《关于认真做好分析检查阶段“回头看”和整改落实阶段工作的通知》，采取6个市委指导检查组交叉检查的方

4、法，对分析检查阶段工作进行“八看八检验”，主要是查领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会开得好不好，领导班子分析检查报告质量高不高，群众评议是否形成广泛共识，是否坚持边学边改、边查边改，对查找出的突出问题特别是具备整改条件的是否已经整改或者着手整改，及时发现问题和不足，督促尽快“补课”。通过回炉补火，加深了大家对科学发展观的理解和把握，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。　　二、着眼关键环节，下功夫抓好整改落实，切实做到目标明确、措施具体、责任到位。把整改落实方案作为解决问题、完善制度的路线图，作为对群众的承诺书。一是认真制定整改方案。市委及时召开了

5、整改落实阶段工作动员大会和领导小组会议，印发了《**市学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排意见》，按照“四明确一承诺”的原则，经过多次征求意见，反复讨论酝酿，制定了《关于开展第一批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的实施方案》。市委常委十分重视班子整改落实方案的质量，各位常委于7月上旬就整改工作深入联系点进行调研指导，了解学习实践活动开展情况，就**科学发展观需要解决的重大问题、解决问题的办法等内容听取意见和建议。市委班子整改落实方案初稿形成后，先后10易其稿，针对分析检查报告查找出在贯彻落实科学发展观方面存在“六个不够”，提出常委会带头必须作好“六

6、个表率”，加强党性修养，弘扬新风正气，坚持艰苦奋斗，促进科学发展。李开寿、涂新年、周晓华等市委领导分别主持召开了乡镇办党政主要负责人座谈会、市直第一批学习实践活动单位主要负责同志座谈会、“两代表一委员”、民主党派、工商联负责人、无党派人士代表座谈会，广泛征求对市委班子整改落实方案的意见和建议。各参学单位的主要负责同志亲自抓好整改方案的制订，整改落实方案经市委指导检查组把关审核后，通过一定形式，在一定范围内向群众公布，接受群众监督，并根据群众意见进行修改完善，为解决突出问题，扎实做好整改落实阶段的各项工作打下了坚实的基础。二是加快整改进度。　　在制定落实整改方案

7、的基础上，各部门、各单位按照时间服从任务、进度服从质量的要求，进一步细化措施，加快进度，推动工作任务落实。各单位积极梳理制定出了整改责任表，明确整改事项、整改目标、整改措施、整改时限和整改责任人。建立“挂号”、“销号”制度，对于影响科学发展和群众反映强烈的突出问题，列出问题清单，逐项“挂号”整改、“销号”落实。对整改落实工作进展情况，要求各参学单位定期向市委学习实践活动办公室报告，同时还通过工作简报、公示栏、电视台等多种形式，面向社会和干部群众进行公示，广泛接受群众监督。目前，已有70多个单位主要负责人就整改落实情况，接受了**电视台专访。三是改进工作方法。坚

8、持量力而行、尽力而为、统筹推进、分步解