把教育办在老百姓心坎上

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1、把教育办在老百姓心坎上[把教育办在老百姓心坎上]——看河北霸州如何改革教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）促进发展据河北省霸州市的一项调查，这个有58万人口的县级市，2000年在天津、北京、廊坊以及外县读书的中小学生达到近6000人，每年霸州的老百姓要为这6000名学生支付各种费用约1.2亿元，把教育办在老百姓心坎上。到2003年，大部分学生回来上学，仍在外地上学的学生仅剩下600人。到今年，不但本市的学生全部回来了，还有不少外地学生来霸州上学。这些到外地上学的学生为什么又回来了？老百姓们说：“现在霸州的教育（.xfhtt

2、p.－雪风网络xfhttp）越办越好了，越办越让老百姓满意了。”不让一名贫困生失学在霸州市12万中小学生中，就有大约1200人是贫困生。2002年，霸州市举行了救助贫困学生仪式暨捐资助学表彰大会。会议决定为贫困生建立动态档案，并成立“霸州市救助贫困生基金会”，筹集贫困儿童救助基金，市五大班子领导都当即为基金会捐了款。短短的一个月时间，基金会就收到捐款29万元。2003年，基金会共筹措资金52万元，根据高中、初中、小学在校生所需费用的不同情况，541名小学贫困生分别领到了300元的救助金，177名初中、高中贫困生分别领到了400元、5

3、00元的救助金。全市没有一名学生由于家庭贫困而失学。不让一个学困生掉队2002年，霸州市在经过认真研究后出台了《霸州市教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）局关于全市小学教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学工作的评价办法》(试行稿)，教育论文《把教育办在老百姓心坎上》(..)。一是改变以往对学生的分数评价机制，挖掉“分数”这个“应试教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的根”，以“甲、乙、丙、丁”四个等级来代替分数评价；二是以学额巩固率、成绩合格率作为考核学校教学成绩的主要指标，以代替以往用“平均分、优

4、秀率”，即由分数评价改为人数评价。同时，还下发文件，规范学校办学行为，强调学校不得以任何理由和方式按考试成绩为学生排队，坚决废止单纯按文化课考试成绩评价学生，取缔中小学试读生。教学评价的改革也改变了老师们的教学方法。教师们认识到学困生的产生不只是学困生自身的问题，更是教师的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方式、方法不得当的结果。通过教师观念、态度的转变，为学困生学习自信心的树立营造一个良好的氛围。建立学校、教师与学困生家长之前的良好关系，构建一个共同促进学困生转化的网络。两年过去了，经调查发现：学生们对学习的兴趣普遍提

5、高，没有学生因为成绩不佳而厌学甚至辍学。2003年的小学毕业会考中，全市各小学的巩固率和及格率大幅攀升。不让一名学生失去希望长期以来，考入重点高中、考上大学成了学生的唯一希望。如今在霸州，考不上重点高中、考不上大学的学生同样充满希望。霸州职成教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）总校根据企业需要，开设了生物工程、热力发电两个专业，同时还为一些公司实施在岗培训生物工程、热力发电两个专业，为公司实施在岗培训生物工程、企业管理专业385人，这些毕业生大多成为技术骨干。如今的霸州市职成教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）总

6、校，在校生3761人，两年来，先后为河北梅花味精公司、廊坊华洋线缆有限公司、德利集团公司等培养员工1600余名，2004年又与前进钢铁有限公司、新利钢铁公司、华农集团等全市较大规模的企业签订了人才“订单”。霸州成人中专提出了“办老百姓上得起、[1][2]把教育办在老百姓心坎上2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的

7、影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企

8、业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样