心理学网络预习复习题(有答案~)

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1、-一、单选题1.暴跳如雷表现了哪种情绪状态？（）A.激情B.表情C.心境D.应激 2.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）A.6B.7C.8D.5 3.第一个正式的智力测验的编制者是（）A.比内和斯坦福B.比内和西蒙C.韦克斯勒D.瑞文 4.关于事实类信息的记忆是（）A.情景记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.程序性记忆 -5.一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A.果断性B.自觉性C.自制性D.坚韧性 6.下列哪一种心理现象不属于情感范畴（）A.心境B.审美感C.理智感D.道德感 7.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存

2、储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为（）A.发散思维B.抽象逻辑思维C.聚合思维D.直觉动作思维 8.（）是指已经获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。A.流体智力B.内省智力C.晶体智力D.言语智力 9.“江山易改、禀性难移”说明了人格的（）-A.独特性B.复杂性C.综合性D.稳定性 10.人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。A.家庭教育B.家庭背景C.所接受教育D.思维模式 11.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方

3、法是（）A.韵律法B.记笔法C.地点法D.特征法 12.   和意志的坚韧性品质相反的的意志品质是（）A.执拗和见异思迁B.受暗示性和独断性C.懒惰和消极D.优柔寡断和草率决定 13.和意志的自制力品质相反的的意志品质是（）-A.受暗示性和独断性B.优柔寡断和草率决定C.执拗和见异思D.懒惰和消极 14.在活动任务较容易时，要想工作效率较高，动机水平应该怎样？A.较高B.任意强度C.较低D.中等 15.注意的功能包括（）A.选择功能B.维持功能C.激励功能D.控制功能E.调节功能 16.智力的多元理论是由（）提出来的A.斯皮尔曼B.加德纳C.斯滕伯格D.瑟斯

4、顿 17.距离上相近的物体容易被知觉组织在一起，这反映了知觉组织原则的（）-A.接近性B.封闭性C.相似性D.连续性 18.智商的计算公式是（）A.心理年龄/实际年龄B.实际年龄/心理年龄*100C.心理年龄/实际年龄*100D.实际年龄/心理年龄 19.智力的多因素论是谁提出来的（）A.吉尔福特B.瑟斯顿C.斯皮尔曼D.卡特尔 20.某人在听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告，此时，这个人的意识状态属于（）A.自动化的意识状态B.白日梦状态C.可控制的意识状态D.潜意识状态 1.在美国心理学家吉尔福特的智力三

5、维结构理论中，“关系”属于（）-A.产物维度B.内容维度C.应用维度D.操作维度 2.人类四种基本的情绪是（）A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀 3.关于创造力与智力的关系，下列哪个表述是正确的？（）A.低智力也能产生高创造力B.高智力必有高创造力C.创造力与智力无关D.高创造力必有高智力 4.人脑对直接作用于感受器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应是（）A.感觉B.知觉C.注意D.意识- 5.在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（）A.无效复述B.保持性复述

6、C.精细复述D.机械复述 6.和意志的果断性品质相反的意志品质是（）A.执拗和见异思迁B.优柔寡断和草率决定C.懒惰和消极D.受暗示性和独断性 7.和意志的自制力品质相反的的意志品质是（）A.懒惰和消极B.执拗和见异思C.受暗示性和独断性D.优柔寡断和草率决定 8.知觉是在（）的基础上产生的A.知觉B.感觉C.注意D.意识 -9.绝对感觉阈限指的是（）A.最小可察觉的刺激量B.人对刺激物的感觉能力C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异 10.对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰的意识状态是（）A.白日梦状态B.睡眠状态C.

7、可控制的意识状态D.自动化的意识状态 11.詹姆士——朗格的情绪理论又被称为（）A.情绪评估说B.情绪丘脑说C.情绪外周说D.情绪三因素说 12.人与人之间在智力上存在很大的差异，主要原因是先天遗传素质，后天的生长环境以及（）等方面的不同。A.思维模式B.家庭教育C.所接受教育D.家庭背景 13.主题统觉测验属于（）-A.纸笔测验B.投射测验C.自陈测验D.特质测验 14.一个人善于控制和支配自己的情感，约束自己的言行的意志品质是（）A.果断性B.自觉性C.自制性D.坚韧性 15.（）是指已经获得的知识和技能，由词汇、社会推理以及问题解决等测验度量。A.流体

8、智力B.内省智力C.晶体智力D.言语智力 16.“忧