县中医院继教人才培养年度工作计划

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1、县中医院继教人才培养年度工作计划县中医院继教人才培养年度工作计划县中医院年继教科教人才培养工作计划不平凡的年已经过去，迎来崭新的年。在新的一年里，各行各业都有新的要求及起点。重建的县中医院规模到位，医疗硬件设施到位，急需一批专业技术硬，业务素质高的专业技术队伍，目前新的医院建成，面临严峻的考验及是否有一支合格过硬的专业技术队伍，值得每位职工深思。继续医学教育，教学科研活动，人才培养计划都是为了提高专业技术人员的业务责任水平，为了加强专业技术人员掌握现代医学新知识、新理论、新技术、新方法、大兴专业技术人员自学之风.踊跃参加各类培训学术活动，广泛发展临床科研活动，满足临床医疗技术发展的需求，改变学

2、习不正之风，专业技术停滞，满足临床医疗技术快速发展的需求，现制定继教科教人才培养工作计划如下：一、继续医学教育规范管理继续医学教育是在岗在职专业技术人员，建立长期更新知识、更新理论、更新技术的长效学习机制，使提高每个专业技术人员学习掌握现代医学的新知识、新理论、新方法我为目的，是促进医院业务快速发展的重要保障，使实现各科的重要措施之一，是树立专业技术人员比只有终身学习，才能终身就业的新理念，是振兴中医，发展中医，继承中医的重要措施，所以此项工作常振部懈。为了认真贯彻执行《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省继续医学教育工作规范》的精神。全面落实市县卫生局的继教工作目标任务，完成医院继续教

3、育管理工作任务。（一）全面实行运程继续医学教育管理，根据省市县卫生局对继教工作的的要求，每个专业技术人员必须获继教工类10分以上，获2类学分15分以上，全年累计学分25分为合格。获取继教1类学分的唯一途径：一是购买好医生网卡，进行网上远程继教学习，根据每个专业技术人员的专业技术不同，选择适宜自己的专业知识学习，经网上考试考核合格后授予1类学分数。二是中医药人员购买中医药学习网卡。三是全院中医药人积极参加“四部经典”学习，年终参加考试合格为1类学分。四是医学刊物发展学术论，参加国家级学术会可获得继教2类学分。（二）加强院内业务技术培训院内业务培训学习为继教2类学分，按国家继教规定，每个专业技术人

4、员每年继教工类学分和2类学分都各占有一定比例，二者是缺一不可。全面业务技术培训由医务科制定业务培训学习计划及时间安排，在学习期间严格考勤，不允许请假及无故缺席，学习培训的次数，时间按国家继教学分管理办法，授予2类学分数。1、加强医疗核心制度的学习力度，医院反复组织全院专业技术人员学习医疗核心制度，医疗法律法规学习培训后进行考试考核。考试的成绩纳入继教学分管理，全年不少于20个学时。2、对全体医护人员进行中医新理论及新规范培训学习，如心的《中西医结合病历规范》，新的《处方管理规定》，各种医疗文档书写规范，把好医疗质量关，全年授课不少于44学时。3、加强各科专业技术学习，对各科疑难病种研究的新进展

5、，采取治疗的新技术新型传染病的治疗标准进行专题讲座，由各科专业技术骨干及科主任讲课，从而掌握新技术、新知识全年授课不少于60学时。4、对全院中、西药剂人员进行专业理论培训及技能训练，掌握新药、特药的管理知识学习，使医务人员合理用药，严把用药质量关，加强药物不良反应检测，全年不少于20学时。5、加强医技专业技术学习培训，提升各专业诊断水平，为临床医疗提供更可行的诊断依据，确保就诊病人诊断准确，同时掌握熟练操作技能，维护医疗设备保养，避免因操作失误损坏设备现象发生，全年学习不少于20学时。（三）院外业务技术培训院外业务技术培训:一是积极对各专业学术会议的学习，短期技能培训。二是选派专业技术人员到上

6、级医院进行学习（）。三是积极参加省市专家举办的专题讲座及各类学术会议，所有学习次数及时间纳入继教学分管理。（四）加强继教学分考核管理继教医学教育考核应严格把关，每个专业技术人员全年累计学分不能低于25分，低于25分为不合格。根据省市继教“五挂钩”管理办法规定，对继教不合格者，不能评优选先、职称晋升、职称聘任、职业医师注册；年度考核不合格，不能享受绩效工作及年终奖金，所以继教学分严格把关，认真执行《四川省继续医学教育学分管理规定》的规定，做好上分、统计、上报、验证等各项继教管理工作。二、以科教研活动为动力，推广新技术项目建设三、提速人才培养目标大灾难年已经过去，迎来的大机遇及大发展。将来的中医院

7、建设规模化、标准化需大量的人力资源建设队伍，为了使医院壮大发展，提升医疗技术素质整体水平，推进“人才强院，科技兴院”的战略目标，人才队伍建设是关键。我院近来引进一名本科毕业生，中医队伍建设后继乏人，非发展中医药事业，振兴县中医带来一定的负面影响。为了改变这种不利发展现象，必须加大就地人才培养，出台优惠政策，对引进使用人才，保护人才为他们提供发展事业平台，充分发挥他们的聪明才智，促进医院医疗技术发展