初中古诗文理解性背诵默写(三)

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1、初中古诗文理解性背诵默写(三)第17篇《关雎》(《诗经》)1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“,”这两句就是佐证。2.表达小伙子朝思暮想不能成寐的诗句是:,。第18篇《蒹葭》(《诗经》)1.统领全诗,表达对意中人深深怀恋之情的诗句是:,。第19篇《观沧海》(曹操)1.点明地点和观察对象,统领全篇,表现作者登山望海勃勃英姿,的诗句是,。2.以动静结合手法,总写大海及山岛景象的句子:,。3.特写山岛之景,突出欣欣向荣景象的句子:,。4.特写大海之景,突出惊涛拍岸景象的句子:,。5.《观沧海》中诗人以奇

2、特的想象,创造出宏伟的意境,表现大海之博大无比,表现诗人博大胸怀的诗句是:,;,。第20篇《饮酒(其五)》(陶渊明)1.《饮酒》中与“可意会,不可言传”意境相似的句子是:,。2.《饮酒》中表现诗人优游自在的隐居生活(体现心与物遇,进人物我两忘境界)的句子是:,。3.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静生活的诗句是:,。4.富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是:,。5.描绘傍晚时分山中美丽景色,暗寓摆脱官场束缚、回归自然、自由自在的诗句是:,。第21篇《送杜少府之任蜀州》(王勃)1.同是送别诗,王勃的《送

3、杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》中意境截然相反的诗句是:,。2.唐陆龟蒙《别离》诗有“丈夫非无泪,不洒离别间”。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句是:,。3.古诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻,恩爱苟不亏,在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这首诗相似的诗句是:,。4.诗中表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:,。第22篇《次北固山下》(王湾)1.诗中最能表现作者无限乡思(愁)的诗句是,。2.描写旭日东升,春天到来的美景,意寓旧事物中孕育新事物,揭示新旧更替生活哲理的句子是,。3.描绘涨潮时

4、水面宽阔、帆船顺风而行的句子:,。4.写诗人人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是,。5.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:,。6.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:,。第23篇《使至塞上》(王维)1.叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是,。2.诗中以传神之笔,把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,画面开阔,意境雄浑的(或写出了雄浑、奇特、美丽的塞外风光的)千古名句是:,。第24篇《行路难》(李白)1.最能表现诗人李白抱负

5、远大、执著自信、勇往直前的诗句是:_________,_________。2.《行路难.》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:_________,_________。3.运用典故表现诗人信心和信念的语句是:_________,_________。第25篇《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切思念之情的诗句是:________,________。2.诗中寓情于景,点明时节渲染萧条黯淡气氛,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:________,________。

6、第26篇《望岳》(杜甫)1.用设问写远望泰山高大巍峨、绵延壮美,表现诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是:________,________。2.近处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽高峻雄伟的诗句是:________,________。3.细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是:______, _____。4.点明全诗主旨,表现诗人不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是:___, ____。5.《望岳》中“_______, ____。”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和

7、孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。第27篇《春望》(杜甫)1.诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:,。2.诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心忧国和思乡之伤感(或用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:,。3.诗中写战火连天,音讯难通的诗句是:,。4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是:,。第28篇《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)1.描写阴沉黑暗雨前景象,烘托诗人凄惨忧愁心境的

8、诗句是________,_______。2.诗中表现诗人虽身处逆境仍胸襟广阔、心怀天下苍生的诗句是:________,_______。3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:____,____!第29篇《白雪歌送武判官归京》(岑参)31.诗中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:,。2.诗中表达

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