捐资助学倡议书

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时间:2018-11-22

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1、捐资助学倡议书[捐资助学倡议书]亲爱的老师们、同学们、家长们:上半年,我校在市银龄工程赴云南扶贫队的牵线、帮助下,与云南省沾益县花山镇三道坎苗族小学结为"友好学校",捐资助学倡议书。我们开展捐助活动向这所学校共捐助6000多元,购买了电脑赠与他们,还赠送了10台电视机、vcd等,使他们激动不已。学校领导还亲赴云南,全面了解这所学校,并对这所小学做了详细的调查:这所学校的学生来自不同的贫困家庭,他们的年龄是6岁到12岁,他们的背景有着惊人的相似——家境贫瘠,家庭突遭变故,单亲家庭,甚至是孤儿,每年都有许多的同学因为开学交不起学

2、费而辍学,他们渴望得到社会各界、老师同学的关心,倡议书《捐资助学倡议书》(..)。上学期末,他们寄来了面临失学的39位贫困学生的资料,希望能够得到帮助。亲爱的老师们、同学们、家长们:当你们漫步街头尽情地欣赏改革开放带来的繁华景象时;当你们在享受丰富的物质与精神生活时;……此时此刻,你可曾想到,在同一片蓝天下,云南省沾益县花山镇三道坎苗族小学还有因贫困而失学的孩子,你可曾听到,在那里不时传来“我们要读书”的震撼!对此,我们又怎能无动于衷呢?!我们怎能拒绝那双无助的眼睛?我们怎能看她在生存线上苦苦挣扎而视若无睹?我们怎能在新学年

3、既将开始的时候看着面临失学的贫困儿童依然在校门外徘徊……人类最崇高的行为是“奉献”人类最温暖的力量是“关爱”我们倡议——让我们从自身做起,把关爱行动落到实处。让我们从身边小事做起,用生命中的全部热情和力量,关爱苗族小学的贫困孩子。明天早上,我们要在学校举行全校“爱心捐助活动”,希望大家能够积极参与。同时,我们还要和39名贫困儿童开展一对一的结对帮困,希望我们学生中有条件的家庭、老师能够向这些孩子伸出温暖的手,为关爱行动多尽一份心、多献一份爱……老师们、家长们,捧着您的爱心,加入到崇高的关爱行动中来吧,结对资助我们急需帮困的孩

4、子,帮助他们完成学业,在未来做个有用的人!有意结对的老师、家长可直接致电学校,更多详情请咨询校教导处。联系捐资助学倡议书2  第2篇助学金民主评议意见  〖预览〗1、每位宿舍推荐一位同学参加评议小组。评议小组的成员原则上是没有交助学金申请书的同学,另外要熟悉自己宿舍成员的家庭经济情况,还要表达能力强,有责任心,有正义感,能公正公平对待全班每一位同学,不徇私舞弊。2、各班学习委员为信息反馈员,要对评议过程做好记录,要公正客观的反馈我们评议小组的评议过程。3、需要申请助学金的同学交助学金申请书。4、评议小组进行评议,具体评议要求

5、如下:a、具体评议要结合考虑家庭经济情况调查表、申请书、日常消费等,还要结合考虑学生是否有手提电脑、是否会瑜伽、钢琴、跆拳道、古筝、二胡、黑管等相对比较昂贵的爱好或特长。b、具体操作时,交了助学金的同学也到场,说明自己能对评议小组和其他交了助学金申请书的同学能够公开说明的情况,对于属于个人家庭隐私等不能公开说明的情况以短信的方式告知辅导员,或以书写纸质的方式告知辅导员,这样利于交了助学金申请书及评议小组的同学相互了解大家的情况,辅导员一定要全面了解情况,把握好总的方向。c、交了助学金申请书的所有同学、评议小组所有成员、信息反

6、馈员和辅导员要尊重学生的隐私,对交了助学金申请书的学生的个人家庭经济情况(特别是家庭隐私)保密。不能无原则的对交了助学金申请书的学生透露,不能对其他学生透露学生的个人家庭情况,要尊重学生的自尊,否则将会追究相应当事人的责任。……捐资助学倡议书3  第3篇冬天爱心助学活动总结  〖预览〗冬天爱心助学活动总结不知不觉暑假过去近半,王老吉学子情爱心助学活动也逐渐落下了帷幕。从7月9日活动的准备阶段到7月27日活动的总结阶段,活动一直按照我们的准备开展着,并没有什么意外情况出现。从进入幼儿园对孩子的反感到离开幼儿园的舍不得,到最后居

7、民的参赞,着不仅让我们彼此学习到了知识,更重要的是让大家领悟到了我们王老吉学子情公益爱心助学活动的主要目的“从我做起,人人公益”。经过此次活动,从我自己而言,让我了解到了团队的重要性,团队中每个成员并不是不可缺的,缺了任何人团队照常工作,不过只有通过大家的共同努力,才能将团队的效率发挥到最高,将活动做到最好。在这个活动中,大家各自的能力也有很大程度上的进步,我自己也有很大程度的成长,交际能力和资料整理方面都有一点的长进,这是让我很欣慰的,至少我们做活动,不是至少为了做活动而做,做活动可以成长我们自己,壮大我们的团队。同时我很

8、高心能够参加到王老吉学子情的第十年助学活动中“十年助学,感动中国”,让我了解到了爱心活动是多么的受欢迎,同时我们只要献出自己小小的爱心,就可以让世界变的更美好,我很感谢王老吉的这个活动,给了我这次机会成长自己,成长我们这个团队。冬天爱心助学活动总结[篇2]捐资助学是善举,兴学育人是美德!向

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