欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25720405
大小:124.50 KB
页数:10页
时间:2018-11-22
《武昌职业学院专业设置规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、武昌职业学院专业设置规划一、现状分析1、学校基本情况分析武昌职业学院位于湖北省武汉市汤逊湖畔。现有教师813人,其中专任教师345人,兼职兼课教师468人。在校学生1.3万人,开设专业38个,涵盖财经、电子信息、制造、土建、文化教育、艺术传媒、旅游、交通运输、公共事业等9个专业大类。学校设有经济管理学院、会计学院、电子信息工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院、外语学院、艺术传媒学院、旅游学院、思想政治课部、文艺体育与通识教育部、继续教育学院等12个教学单位。近年来,学校一手抓规模发展,一手抓内涵建设,办学规模迅速扩大,人才培养质量逐步提高,社会影响力日渐增强。在
2、校生人数居全省同批次院校之首,毕业生就业率高于全省高职院校平均水平,先后被授予“全国教育网络系统示范单位”、“湖北省高校大学生思想政治工作先进基层单位”、“湖北省青年志愿者工作优秀组织单位”、“湖北省高校后勤社会化改革先进院校”、“全国高校后勤系统信息与宣传工作先进单位”、“湖北省省级平安校园”、“2011年度高校两访两创活动先进集体”等荣誉称号。2、现有专业分析(1)师资队伍学校建有一支数量较为充实,职称、学历、以及“双师素质”等结构较为合理的专职和外聘相结合的师资队伍(见表1和表2),满足了学校已有专业和学生规模的教育教学工作。表12012-2013学年学校教师来源情况表
3、教师总数(人)校内专任教师校内兼课教师校外兼职教师校外兼课教师人数比例(%)人数比例(%)人数比例(%)人数比例(%)81334542.43435.3015919.5626632.7110表22012-2013学年学校专任教师结构情况表专任教师总数(人)具有专业高级技术职务的教师具有研究生学位的教师双师素质教师骨干教师和教学名师345人数比例(%)人数比例(%)人数比例(%)人数比例(%)4914.2014341.4518653.9113037.68学校高度重视师资队伍的建设工作。今年学校改制完成后,及时启动了名师强校工程。高薪聘请了一批教育专家和教授名师来校治校执教,以他们
4、为核心组建专业建设和课程建设团队,尽快提升学校办学实力和办学水平。例如,马必学教授、李家瑞教授和吴高安教授等三位是国家高职高专办学水平评估专家库成员;校长马必学教授是国家示范性高职院校原武汉职业技术学院校长,副校长李家瑞教授是国家骨干性高职院校原黄冈职业技术学院主管教学副校长;经济管理学院院长吴元祐教授是原湖北城市建设职业学院副院长、湖北省高等教育学会物流专业委员会主任委员;电子信息工程学院院长姚建永教授是国家示范性高职院校原武汉职业技术学院电子信息工程学院院长,全国优秀教师;会计学院院长余浩教授是国家骨干性高职院校原黄冈职业技术学院经济贸易系主任等等。为优化教师队伍结构,新
5、聘任了4位湖北省楚天技能名师,截止目前,我校共有7位楚天技能名师;学校从行业、企业聘请一线工程技术人员和能工巧匠作为兼职教师,对提高教师队伍整体水平尤其是实践教学能力起到了重要作用。(2)教学条件学校占地699890平方米,总建筑面积250537平方米,教学科研及辅助用房182048平方米,学生宿舍124681平方米;实验、实习、实训场所及附属用房68829平方米,现有27个校内实训室、105个校外实习实训基地,教学仪器设备总值5700万元;馆藏纸质图书103.58万册、电子图书85GB;建有多媒体教室座位数9890个,语音实验室座位数740个,学校在2013年暑期投入近20
6、00万元对教学硬件设施进行提升和美化校园环境。例如:与中国联通合作投入450万元建立校园数字化平台和校园一卡通建设;新建40间标准化考场;新建和改造电子阅览室三间,电子阅览室的电脑由原来的520台增加到1000台。教学用计算机1498台(见表3)。较好的办学条件,为学生提供了较好的学习环境。10表32012-2013学年学校办学基本条件一览表基本监测指标综合类高职达标指标学校指标生均占地面积(平方米/每生)≧5454.06生均教学行政用房面积(平方米/每生)≧1415.01生均宿舍面积(平方米/每生)≧6.59.63生均实践场所面积(平方米/每生)≧5.35.31生师比≦18
7、17.41具有高级职务教师占专任教师的比例(%)≧2014.2具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)≧1541.45生均教学科研仪器设备值(元/生)≧40004402.83新增教学科研仪器设备所占比例(%)≧1010生均图书(册/生)≧8080生均年进书量(册)≧33百名学生配教学用计算机台数(台)≧812百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)≧782(3)实习实训学校本着“优势互补、资源共享、共建共赢”的原则,选择专业对口、指导力量较强、设施完善、实习条件有保障、能满足人才培养需要的行业企业,
此文档下载收益归作者所有