阅读答案及翻译

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1、阅读答案及翻译第一篇:《宿州市第三次质量检测语文试题答案》宿州市2015届高三第三次教学质量检测语文试题参考答案一、1．B(“客观事实的描述对经略边疆的影响更大”于文无据)2．B（“②③④逐层深入”错）3．C（A项，因果颠倒。B项，其作用古人或认为是以远近作为收赋的依据,或认为是用于区分华夏与“夷狄”指的是“九服制度”，不包括“五服制度”，另外“九服制度”“五服制度”都是时人的设想，并没有真正实行过。D项，扩大范围，原文是“在一些统治者眼里”）参考译文：杨善，字思敬，大兴人。十四年八月，杨善随从皇帝北征，到达土木堡，军队溃败，杨善从小路逃跑得以脱身。也先将要入侵，杨善改任左副都御使

2、，和都督王通提督京城守备。敌人退去，杨善晋升为右都御使，和以前一样处理鸿胪事务。景泰元年，廷臣正月初一朝贺新年结束，遵循旧有制度，相贺于朝房。杨善独自流着眼泪说：“上皇在什么地方，而我们这些人却自己互相祝贺！”大家愧疚，因为他的话而停止了祝贺。这年夏天，也先的使者来到京城，在朝廷上商议选拔四个人作为正副使，和他一起出使。皇帝命令杨善和侍郎赵荣为使者，带着金银财物前往。第二天谒见也先，也大有馈赠，也先也很高兴。杨善趁机责问他说：“太上皇帝朝，太师派遣上贡的使臣一定三千人，明朝一年内一定两次赏赐你们，金银财物不断，你们却背盟攻打我们，为什么呢？”也先说：“为何削减我的马价，给我的布帛多

3、被剪断，前后派人去大多不归，又减少了岁赐？”杨善说：“不是削减，太师的马年年增多，价格难以维持又不忍心拒绝，所以稍微减少一些。太师自己考虑一下，得到的好处与以前相比哪一个多？布帛被剪裂，是通事干的，事情败露，被杀掉了。如果太师进贡的马匹有劣马，貂皮有破旧，难道是太师的意思吗？阅读答案及翻译__杨善，字思敬，大兴人。况且您派来的使者多达三四千人，有做强盗的或触犯其他法律的，回去恐怕获罪，所以自己逃跑了，我们扣留他们干什么呢？来进贡的使者接受赐宴，报上的名字有时虚报人数，朝廷核实后给予他们赏赐。减少的只是虚数，实有其人的就一定不会减少。”也先多次称说得对。杨善又说：“太师两次进攻我们，

4、屠杀几十万人，太师部下死伤也不少。上天好生，而太师好杀，所以常常有雷击警示。现在归还上皇，和好如初，中原金银财物一天天送至，第二篇:《宿州市2015届高三第三次教学质量检测语文试卷(含答案)》阅读答案及翻译__杨善，字思敬，大兴人。第三篇:《安徽省宿州市2015届高三第三次教学质量检测语文试题扫描版含答案》第四篇:《2015宿州三模语文试题答案》2015宿州三模语文试题答案宿州市2015届高三第三次教学质量检测语文试题参考答案一、阅读答案及翻译__杨善，字思敬，大兴人。1．B(“客观事实的描述对经略边疆的影响更大”于文无据)2．B（“②③④逐层深入”错）3．C（A项，因果颠倒B项，

5、其作用古人或认为是以远近作为收赋的依据,或认为是用于区分华夏与“夷狄”指的是“九服制度”，不包括“五服制度”，另外“九服制度”“五服制度”都是时人的设想，并没有真正实行过D项，扩大范围，原文是“在一些统治者眼里”）二、4．D（比，勾结）5．D(均为“用”。A表疑问/表感叹；B代词，他们/动词，到；C才/是)6．B（奉迎英宗回国不是皇帝交给他的任务）7.(1)译文：十四年八月，杨善随从皇帝北征，到达土木堡，军队溃败，杨善从小路逃跑得以脱身。（“扈”1分、“间”1分、句意1分。）（2)译文：不是削减，太师的马年年增多，价格难以维持又不忍心拒绝，所以稍微减少一些。（“岁”1分、“继”1分

6、、“损”1分、句意1分。）(3)译文：如果写在敕书上，这是太师迫于朝廷的命令（译为“被朝廷的命令所逼迫”也可），而不是太师真诚的心意。（“载”1分、判断句1分、句意1分。）8．描绘出一幅秋夜拂晓孤寂凄冷的画面。秋气寒重，尘沙沾染露水而下沉；残月西坠，鸡声渐起。渲染了秋夜拂晓冷寂凄清、苍凉幽远的气氛，表达了诗人旅途的艰辛、内心的孤寂以及思乡之情。9．本诗写景扣住“晓”字，写情扣住“行”字。首联直接点明“晓征”，刻画出游子惊梦，催车晓行的匆忙之态；颔联，诗人以“飞沙“露气”、“残月”“鸡声”等意象渲染拂晓的凄凉；颈联以客路千里，归心萦绕表现出离家愈远，思乡逾切的心情；尾联以回望江宅，无

7、限留恋的感人画面收束全诗，更烘托出游子拂晓出行的复杂心情，意味深长。10．甲：①皆若空游无所依②日光下澈③影布石上④佁然不动⑤俶尔远逝⑥往来翕忽乙：①瀚海阑干百丈冰②竞周容以为度③其翼若垂天之云④艰难苦恨繁霜鬓⑤烽火扬州路⑥可以横绝峨眉巅三、11．情节上推动情节进一步发展，使小说的情节走向高潮；主旨上，与老处忧的子女形成对比，一方面批判老处忧子女不能恪守孝道，另一方面赞扬廉老汉乐于助人的美好品德。12．提供人物活动的环境背景，为情节展开作铺垫；渲染凄冷萧瑟的氛围，为全