讲卫生从我做起主题班会

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1、讲卫生从我做起主题班会第一篇:《六三班讲卫生从我做起主题班会教案》讲卫生从我做起主题班会教案六三班史小会班会目的：通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。班会形式：讨论、表演等形式。班会过程：一、导入：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面

2、貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。二、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？三、情景剧表演第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（师领读二遍，指导背诵）四、联系实际：1、那么我们班要从哪些方面来注意呢？①不能随地吐痰。要吐在纸里包

3、起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。五、活动总结：我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同

4、努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！第二篇:《“卫生小卫士,从我做起”主题班会》“卫生小卫士，从我做起”主题班会——个人，代表着你自己，更代表着一个整体一、活动目的1、通过班会使学生认识到卫生要从身边做起，自觉主动地去保护校园卫生，美化校园环境。做好教室、宿舍及个人卫生，做文明讲卫生的中职生。2、明确制定出具体的搞好卫生的计划、措施，让班级、宿舍及个人卫生焕然一新。3、通过班会使学生明白不讲

5、卫生所带来的危害，明确搞好卫生的重要性。4、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。5、让学生明白卫生关系着个人修养问题，个人卫生素养同时也代表着一个班、一个学校甚至是一个民族的卫生素养。6、讲卫生是个人行为习惯的重要组成部份。二、活动准备1、准备有关国外针对中国人设立“中文卫生”标语。2、让学生回想每次升旗、文艺汇演后学生们留下的“产物”。3、准备“环保拍手歌”从歌谣中了解如何做到讲卫生。三、活动重点、难点：让学生养成良好的卫生习惯，培养学生良好的卫生素养。四、活动地点：11春计算机班教室五、课时：2课时六、活动过程：唱班歌

6、“everyoneisnumberone”当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。（一）、个人，代表着你自己，更代表着一个整体“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。”1、话题引入罗平县为什么要创建“国家级卫生县城”，文明卫生县城是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的和谐统一体。省级示范文明县城和国家级卫生县城是反映四个文明建设水平的综合性荣誉称号，是一个地区形象和发展水平的集中体现，也是当今最有价值的城市品牌。“当你在外地，人家问你是哪里人，你会如何回答！”“我来自罗平。”你的心里面

7、是否洋溢着自豪。因为我们罗平县是“国家级卫生县城”。如果我们罗平这个城市的卫生好，罗平人的素养好：计文明、讲卫生、有修养等等，那么你会更加自豪。“一个城市的综合竞争力的关键是人。”人人都“好”。这个城市才好，城市的品牌才会有号召力。2、看一看，醒一醒个人做出的一些不文明的行为，在影响你个人的同时，也影响了“礼仪之邦”的形象，有损国家的荣誉和尊严。而后者更严重。“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。”讲卫生从我做起主题班会。Ø去年在台湾对大陆游客开放后，赵根大在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下“中国常州赵根大”，经台湾媒体披露后引起轩然大波，社会各界对

8、“赵根大”的谴责不断。Ø2007年11月，我去韩国和日本，拍摄下许多中文告示牌：“请不要站在路中间”，“本店食物饮物严禁带走”，“温泉池