2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划

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1、2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划[2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划]新一届学生会在和煦的春风中成立了,在团委和学生会的领导下,文秘部将抓住机遇,努力进取,2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划。为了更好地完成文秘部的各项工作特制定计划如下:1、认真管理学生会所有文件资料,积极配合其他各部门进行资料管理和收集工作。确定专人做好文件管理工作。2、做好成员的信息保存工作1)整理存档历届学生会成员信息。信息内容包括:姓名、班级、学号、职务、联系方式等。制作台帐,方便资料查找。2)统一存档因特殊原因中途入(退)会的人员资料。3)存档备案内部人员调整由主

2、席团出具的各种通知和文件。4)存档各种年终总结和述职报告,工作计划《2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划》(..)。3、做好活动文件存档工作5)活动文件包括:前期策划书(含经费预算)、工作手册以及后期总结(含开支详单);另外,还包括各种通知、照片、新闻稿等与活动相关图片、文字资料。6)负责将文件连同报销凭证在活动结束72小时内存档,及时汇报并做好整理工作。4、做好规章的整理整理工作7)妥善保管学生会的所有文件制度(打印稿及电子档)。8)对新出台的规定,要善于总结条目,领会精神,带头组织学习,起到上传下达作用。5、收集资讯:9)负责收集整理与学生活动有关的并存档

3、以供其它部门参考。10)配合其他各部门、成员进行各类资讯的咨询收集、整理工作。6、及时做好各类会议的通知、传达工作,布置好会场,并做好会议记录工作2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划2  第2篇现代礼仪课程学习心得500字  〖预览〗当前,我们需要文明素质的培养与学习,尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则,以一种文明得体的方式融入社会,为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪,我认为就是在社交的过程中文明得体,让对方真诚的接受你,从而真正达到沟通交流的目的,让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵

4、守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到,由于地域的差异,文明礼仪有了它局限性的定义。例如:在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思,有别于我国其他地区对“同志”的理解,而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思,他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类,不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度,懂得文明礼仪也有局限性的一面,也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言,礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的,当然离不开

5、人们的日常生活,大到国家领导人的见面会谈,小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲,即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则,不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪,简单的说,就是自己主动或是经过第三者从中沟通,从……2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划3  第3篇党课心得体会1500字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很荣幸,同时也十分珍惜这次学习机会。  通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度

6、参加每一次的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:  这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所

7、以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表&rdquo……2007学年度第二学期学生会文秘部工作计划4  第4篇4月党校学习心得体会范文2000字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  进入党校学习是每个入党积极分子的必经之路,也是个人的升华,下面第一小编为大家XX党校学习心得体会XX字  大学的生活大学生活过去了一个学

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