2009年教师继续教育工作计划

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1、2009年教师继续教育工作计划[2009年教师继续教育工作计划]2009年教师继续教育工作计划（中国大学网.）　　　　日照市2009年教师教育工作计划要点　　（征求意见稿)　　2009年是我市深入贯彻落实党的十七大精神，大力推进教育均衡、协调、优质、高效发展的一年，2009年教师继续教育工作计划。为了加快提升教师素质，加强教师队伍建设，更好地为我市教育改革和发展服务，特制订2009年度教师培训工作计划。　　一、加强学校领导培训　　2009年是我市完成“十一五”校长培训工作任务的重要一年，加强校长培训努力提高我市中小学校长的政治思想素质，教育教学业务指导能力和学校

2、管理水平，促使校长们不断探索新时期办学规律，提高学校管理水平，形成学校办学特色，以促进我市教育均衡发展，全面提高学校发展水平。　　1、选拔部分骨干校长赴外地挂职培养　　为学习苏、浙、沪、北京先进的教育改革发展经验，深入研究苏、浙、沪、北京部分名校的办学思路与学校管理模式，2009年将选拔部分骨干校长赴苏、浙、沪、北京等名校进行短期的挂职培养。　　培训对象：部分学校骨干　　培训时间：上半年、下半年分两批进行.　　2、选送部分初中、小学校长赴高校参加短期的研修培训　　为了提高我市初中、小学校长的政策理论水平，深化义务教育阶段的素质教育工作，进一步端正办学思想，与组织

3、、人事部门合作2009年将组织部分初中、小学校长赴北京师范大中学进行为期10天的短期研修培训。　　培训对象：部分小学校长　　培训时间：4月　　3、开展初中校长任职资格培训　　为进一步端正初中学校办学思想，提高初中学校管理水平，促进初中教育教学质量的大面积提升，2009年将加强初中新任职校长的培训。使学员掌握较系统的作为中小学校长“应知应会”的教育科学、管理科学和教育政策法规方面的知识，形成现代中小学校长必须具备的教育和管理方面的基本理念。　　培训对象：初中校长　　培训时间：4至12月　　4、2008年市教育局与国家教育行政学院联合开展了中小学校长远程培训。截止2

4、009年1月15号，已经有373名校长顺利结业，结业率占参训校长的62.17%。为切实达到培训效果，市教育局将对培训工作进行总结、评价。对227名未结业学员进行再培训，并将学习情况与评优、树先、任用结合起来。　　培训对象：2008年远程研修未结业校长　　培训时间：2009年6月至2010年12月　　5、学校中层干部（后备干部）培　　重点做好学校学校教导主任、政教主任与总务主任培训，培训内容为“沟通能力与执行能力”，以强化学校中层干部主人翁意识，提高领导水平。　　培训对象：学校教导主任、政教主任、总务主任　　培训时间：11月　　二、认真实施班主任培训　　班主任是学

5、校德育工作的骨干力量，是学校教育教学改革与发展的重要执行者，根据国家教育部与省教育厅有关班主任培训文件精神，2009年继续做好班主任培训工作。　　1、组织班主任骨干培训班第二阶段培训　　在第一阶段培训的基础上，班主任骨干培训班第二阶段的培训重点是加强经验交流与总结，不断推广新的班主任工作方法与模式，不断提升骨干班主任的工作水平与能力。　　培训对象：第一期班主任骨干培训班学员　　培训时间：4月　　2、班主任集中培训　　根据学校的实际情况，由日照师范学校确定培训内容与授课教师，2009年继续对中小学班主任实施培训。日照师范要按照省、市统一的要求制订好培训计划，做好培

6、训考勤工作，加强培训档案管理，严格按上级规定的培训计划完成培训任务。　　培训对象：学校班主任　　培训时间：7月至9月　　3、将班主任培训列为2009年上学期校本培训的重要内容　　各区县、各中小学继续把班主任培训作为2009年上学期各校校本培训的重要内容之一。组织教师认真学习《高中班主任》、《初中班主任》、《小学班主任》等班主任培训教材，可以适当组织读后感交流、班主任工作专题研讨、班级活动设计与班主任工作案例评优等活动，工作计划《2009年教师继续教育工作计划》(..)。　　2009年上半年，日照师范学校将对全市各校班主任培训工作进行检查评比，并组织班主任工作案例

7、与班团活动设计评比活动。同时将迎接上级部门对我市班主任培训工作的考核评比。　　培训对象：学校班主任　　培训时间：3月至7月　　三、中小学教师培训　　1、完成2008届中小学新教师培训任务。　　继续开展中小学新教师学科教学技能培训；做好教育科研、心理健康教育技能、现代教育技术等通识培训；完成所有新教师汇教工作；做好2007届中小学新教师结业考核评定工作。　　培训对象：2008届中小学新教师　　培训时间：3至6月　　2、2009届中小学新教师培训　　利用暑假时间，做好2009届中小学新教师岗前培训。组织新教师了解我市社会经济及教育发展状况，学习相关教育政策法规，熟悉

8、我市基本的学校管理制度，