辽宁高校科技资源的状况及潜力分析

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1、2004年12月第21卷第6期沈阳航空工业学院学报JournalofShenyangInstituteofAeronauticalEngineeringDec.2004Vol.21No.6文章编号:10071385(2004)06010403辽宁高校科技资源的状况及潜力分析舒1金树颖2齐(1.沈阳市委教科工委,辽宁沈阳110002;2.沈阳航空工业学院,辽宁沈阳110034)摘要:针对高等院校作为国家技术创新体系的重要组成部分,在区域经济发展中占有重要地位这一实际,立足于辽宁高校对地方经济发展的重要作用,对辽宁高校科技资源的规模、分布等现状进行了分析研

2、究,明确辽宁高校具有明显的人才优势、雄厚的科研资源与科研成果资源,集合优势明显、产业化能力强等丰富的资源潜力,提出了建立先进的高等教育信息化平台,实现教育、科技资源共享,对科技成果资源的转化采用商业化运作模式,加强政府积极引导以及建立与完善共享科技资源的配套服务等几点设想。关键词:高校;科技资源;潜力中图分类号:G644文献标识码:A高等院校作为国家技术创新体系的重要组成部分,在区域经济发展中占有重要地位。辽宁省位于东北亚的中心,在东北地区经济、文化、交通等方面占有重要位置,拥有众多的高等院校和科研院所,科技人才众多,层次高,科研基础设施齐备,科技资源

3、基础雄厚,是我省实现经济振兴和腾飞的重要依靠力量。展的人才支撑,是知识经济时代的宝贵财富。1.3科学研究资源辽宁高校拥有国家、省部级重点实验室、工程技术研究中心,拥有博士后流动站等重要的科学研究基地,拥有先进的科研仪器设备,良好的科研试验条件和完备的技术研究手段。这些科研资源在国内外具有较强的竞争能力和广阔的发展前景,为大量科研成果的产生提供了有利的物质保证。近几年,各高校承担了众多的国家级、省部级的重大科研项目,同时还承担了多项校企合作、国际合作科研项目,科研经费不断增长,极大地促进了辽宁高校科研成果的产生。1.4科研成果资源近三年来,高校完成了80

4、0多项高水平的科技成果,其中有600多项成果获得了国家、省部级奖。在国内外刊物上发表了近五千篇具有很高学术价值的科研论文,其中有三千余篇被收入三大检索。高校的科研工作取得了令人注目的成绩,为科研成果产业化奠定了基础。目前,高校的科研在选题上逐渐与生产实际结合越来越密切,重视将具有高科技含量、产业化水平较高、具有较大市场开发和发展潜力的科研1辽宁高校科技资源的状况1.1高校规模及分布2002年末,辽宁省共有高等院校73所,其中,中央部委属5所,省属44所,市属院校19所,民办院校5所。分布在全省的13个市。占地面积约4000万平方米,教学及辅助用房面积6

5、00万平方米1。涉及理、工、农(环境)、医(药)、经济、管理、文(史哲)、法学、教育九大学科门类,已经形成了规模适当、结构合理、科类齐全的高等教育科研体系。1.2科技人才资源2002年末,辽宁高校拥有教职工总数69667人,其中本科院校54421人,专科院校15246人。专任教师及科技人员35599人。拥有中国科学院和中国工程院两院院士、长江学者、博士、硕士等众多科技人才。高层次人才的群体数量规模巨大,这是东北老工业基地振兴,辽宁经济建设和发成果推向市场,科研成果产业化的数量逐渐增加。2辽宁高校科技资源的潜力分析高等教育以它培育人才、创新知识和服务社收

6、稿日期:20041011作者简介:齐舒(1962),男,北京人,组织部长辽宁省是高校大省,人才总量多,职称、学历力和开发前景。2.4大学科技园的集合优势层次较高,专业特点突出。而且,在高职称、高学历的科技人才中,45岁以下的有8664人,占其总数14556的59.52%,高层次人才年轻化程度较高,年龄梯队明显,正处在科研的黄金时期,是高等院校学科建设和技术研究的骨干力量,科研潜力巨大,前途广阔。这些优秀的科研人才是辽宁经济建设的宝贵财富,是区域经济发展的一项原动力。2.2科研资源雄厚辽宁高等院校具有丰富的科研资源和良好的科研条件,技术储备雄厚,科研的软

7、硬设施齐全,拥有较多的国家、省部级重点学科、国家重点实验室、工程技术中心、博士后流动站、博士点、硕士点以及一些独立、专职的研究与发展机构。2003年辽宁省高等院校新增博士授予学位单位1个,联合培养博士研究生单位34个,新增硕士学位授权单位3个,新增博士学位授权一级学科点13个、博士点60个、硕士点205个。近年来,各高校加大了对科研设施及实验仪器的经费投入,使科研环境更加优越,设施更加精良。高校的科研资源无论在数量上还是在质量上都具备了一定的规模和水平。2003年,辽宁高校获得资助科研经费1000万元,确立了高等院校研究项目计划615项,其中重大项目7

8、项,重大基础研究项目52项,攻关计划项目367项,重大软科学研究计划项目131项,人文社科研究

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