2007 年 春 学期课题研究工作计划

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1、2007年春学期课题研究工作计划[2007年春学期课题研究工作计划]2007年春学期课题研究工作计划课题名称发掘儿童主动识字潜能的研究负责人蒋双英主要成员孙锐、杨蓉等研究年限理论依据或参考书目新课程标准明确规定:识字写字是阅读和写作的基础,2007年春学期课题研究工作计划。是1-2年级的教学重点。识字教学要体现“以写分开,多识少写”的原则。一年级全学年要求认识950个常用字,会写其中350个。识字,对于低年级学生来说,是个既重要又艰巨的任务。前阶段实验情况分析识字教学更多地关注学生的健康成长,更多地从学生将来的工作、学习、生活这个可持续发展的角度去设计学生识字的形式,开展生

2、活化识字活动,使学生在生活中自主地识字,在识字中更好地生活,工作计划《2007年春学期课题研究工作计划》(..)。本学期实验目标1、让孩子多识字,有主动识字的愿望;2、拓宽识字渠道,小组合作,自主识字,提高识字效率;3、拓宽识字途径,增加识字量;4、提高独立识字能力,养成自主识字习惯。预期成果形式1、学生能掌握多种识字方法;2、能从生活中识字;3、识字量能达到新课程标准中的要求。具体计划与分工内容形式(主题式学习、研究课、叙事式交流等)时间安排负责人开题论证07.3.20孔惠萍研究课(王玉香张吉娣)07.3.21孔惠萍主题式学习07.4蒋双英制定课题研究方案07.4蒋双英主

3、题式学习07.4蒋双英对课题组长提出相关要求07.4孔惠萍学习《遵循规律,顺其自然》07.5蒋双英研究课蒋文静07.5蒋双英研究课姚菊07.6蒋双英本阶段工作小结07.6蒋双英备注2007年春学期课题研究工作计划2  第2篇现代礼仪课程学习心得500字  〖预览〗当前,我们需要文明素质的培养与学习,尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则,以一种文明得体的方式融入社会,为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪,我认为就是在社交的过程中文明得体,让对方真诚的接受你,从而真正达到沟通交流的目的,让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程

4、中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到,由于地域的差异,文明礼仪有了它局限性的定义。例如:在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思,有别于我国其他地区对“同志”的理解,而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思,他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类,不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度,懂得文明礼仪也有局限性的一面,也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言,礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的,当

5、然离不开人们的日常生活,大到国家领导人的见面会谈,小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲,即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则,不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪,简单的说,就是自己主动或是经过第三者从中沟通,从……2007年春学期课题研究工作计划3  第3篇党课心得体会1500字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很荣幸,同时也十分珍惜这次学习机会。  通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次

6、的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:  这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课

7、比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表&rdquo……2007年春学期课题研究工作计划4  第4篇4月党校学习心得体会范文2000字  〖预览〗发布时间:2017-04-01  进入党校学习是每个入党积极分子的必经之路,也是个人的升华,下面第一小编为大家XX党校学习心得体会XX字  大学的生活

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