浅论经济高速发展时期的企业知识管理战略

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1、浅论经济高速发展时期的企业知识管理战略[论文关键词]经济发展　企业　知识管理　战略　　[论文摘要]知识管理正日益成为决定企业命运的关键性因素，而且知识管理绝非新生事物。数百年来，家族企业的商业智慧世袭相传；工艺大师们呕心沥血授艺于徒；工人们在一起交流心得和技艺亦由来已久。一方面，技术知识在增加和深化；另一方面，由于分工和专业化程度的提高，人们需要更加自觉地认识和发挥知识的作用。知识成为一种资源、一种生产要素、一种资本，对于它的管理需要专门加以研究。　　　　知识是人类对生产活动和社会生活中的实践经验的总结，有

2、人类以来就有知识的产生和传播。长期以来，人们不断在运用知识、创造知识，但是对知识的重要性却认知不足。就某些发展中国家而言，只是从20世纪后半叶开始，由于科技进步成为经济发展的决定性因素，知识的作用日益显著，才开始重视起来。　　以2003年我国人均国内生产总值达到1000美元为重要标志，我国改革发展进入到关键阶段，我国的经济也进入到一个高速发展时期。胡锦涛总书记在全面分析我国发展呈现的阶段性特征时深刻地指出：在这个阶段，我们面临着全面参与经济全球化的新机遇新挑战，面临着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深

3、入发展的新形势新任务。　　在经济高速发展的新形势下，知识相对其他因素而言，显得很重要，企业对知识管理的认知要求更为重要。对于从事知识管理工作的人，由于没有对知识管理的全面认识，也不知道知识管理应该如何去做，如何去激励人们参与、如何分析企业的流程和方法令知识管理工作日常化、如何测量知识管理取得的效果。因此，理论界对于企业知识管理很有必要进行研究。　　　　一、知识管理的战略类型　　　　知识管理(Knoent)，据美国生产力与质量管理研究中心的定义，是指为提高企业竞争力而对知识的识别、获取和充分发挥其作用的过程。

4、知识管理中包括两种战略管理模式，即文典化知识管理战略和个性化知识管理战略。　　文典化知识管理战略(codifieationStrategy)，主要是指企业在知识管理中利用电脑等设备将企业雇员的所有知识(信息)编集和储存在电脑数据库或其他文档中，并确保企业的每个雇员在经授权后都能接近、使用及重复利用这些知识(信息)。　　在文典化知识管理战略中，所有的知识主要是通过使用“雇员一文档”方法来编集的，即将企业每个雇员所拥有的知识“抽”出来以使这些知识完全独立于那个人，但又能为其他所有雇员所重复使用，从而达到知识的共

5、享，提高知识的利用价值。当然“雇员一文档”也不是唯一的方法，采用这一知识管理战略时也有必要通过人员之间的相互交流来分享知识。　　个性化知识管理战略(PersonalizationStrategy)，主要指企业的知识(信息)为企业各雇员个人所拥有，而不将所有知识加以编集和储存，知识的共享主要是通过直接的面对面等联络方式进行的。　　在这种知识管理战略下，电脑的主要目的并不是用于储存知识而是为了便于企业各雇员之间的交流。同时由于在个性化知识管理战略中知识(信息)未编集人数据库中，而主要采取对话交流的方式，如采用头

6、脑风暴法(brainstorming)、单对单会谈法(one-to-one)等方式进行知识的共享，所以为使该战略更加有效，企业就应在建立人员之间的交流网络系统方面作出大量的投入。　　　　二、经济高速发展时期知识管理的功能　　　　在经济高速发展时期，现代的企业中，有一类企业对知识的领先程度非常之大，他们的产品与服务的知识含量特别高。这类企业多半是高投入、高风险、高收益的，所以他的经营也常常是不稳定的。由于知识创新不像实物生产那样容易按部就班，而是带有一定的偶然性与突发性，所以这类企业的经营状况起伏较大，从而使

7、得从业者缺乏职业安全感，因此，决定企业命运的还有员工的忠诚度和客户的信任度。　　王众托认为：人们对知识的管理，其目的在于提供知识服务，使知识更好地为决策和创新提供有效的服务，所以不如着眼于“知识服务”更有目的性一些。在知识的应用和创新的研究中，各种新的意见和思想是层出不穷的，应该主动吸取其中有用的因素，来逐渐形成较为完整的认识。　　一个企业的知识管理战略应能够反映出企业的竞争优势。经济高速发展时期，人们的工作压力加大，生活工作节奏加快，所以，上述两种知识管理战略方式最起码都应做到以下几点：　　1.能够为顾客

8、创造更大的价值。公司不管采取何种知识管理战略，都应能够为企业的顾客创造最大的价值。如文典化知识管理战略主要能为顾客提供标准化和系统化的产品和服务，并且价格也相对优惠；个性化知识管理战略则能尽可能地满足所有顾客的个性化的需求。如果不能达此目的，则这种知识管理战略将无法在经济竞争中体现出企业的竞争优势，无法在长期内支持企业的发展。　　2.能够为企业创造财富。文典化知识管理战略主要依赖于知识(信息)可重复使用的特性，知