老校区见习报告

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1、老校区见习报告[老校区见习报告]　　　　6月3日下午，我们来到南充一中老校区，开始我们近9天的见习，老校区见习报告。我的指导老师是初一七班的班主任徐老师，当走进教室的那一刻，我感觉自己又回到了中学，但唯一的不同就是，那时的我是一名学生，而现在的我是一名教师。　　　　徐老师除了教七班还教一班，而这两个班有一定的差距，一班的整体成绩要好些，所以徐老师在两个班的课堂处理不同，在一班会讲大量难度偏大的习题，评讲作业时简单的题一般都不会讲，而在七班则是讲大量难度中等的基础题，评讲作业时也很细致。一班与七班的整体有一定的

2、差距，而在每个班中，学生之间也有差距，而如何处理好学生对知识的“吃不饱”和“吃不下”的问题的处理，是每个教师都应该思考的问题。　　　　第一次站上讲台时，我还蛮紧张的，不过过了一会儿就适应了，我很喜欢在讲台上与学生互动的感觉。每次讲完我都会请老师评价，从中也发现了许多自己的不足，老师告诉我，我讲的有些快，每讲完一道题就接着讲下一道题了，这样不利于学生的“消化”。这使我意识到，真正的课堂与我们平时的试讲是不同的，试讲时面对的是一群什么都懂的“假学生”，而在这里的是一群有个体差异的真正的学生。讲课是慢的艺术，我们要

3、学会慢下来。通过对老师上课教态的观察，我发现我们要学会走下讲台，不能一节课都站在讲台上，要走到学生中去，这样才会提高学生的注意力，也能及时的发现学生的问题，实习报告《老校区见习报告》(..)。老师还教会我，当已经批改了的作业发下去以后，不要急于给学生答案，而是应该给他们一些时间去修改错题和思考做错的原因。　　　　在这9天的见习中，我共讲了五次课，过足了当教师的瘾，每当听到学生叫我李老师时，我都很开心，有种欣喜和自豪的感觉。在见习的第8天晚上，由于老师有事，所以我帮老师守晚自习。在那天晚上自习要结束前，我告诉七

4、班的孩子们，明天是我见习的最后一天，我看都了很多孩子们的眼中露着不舍，其实我也舍不得他们，毕竟一起共处了这些天，多少都有感情了，而且他们的天真活力纯洁也打动了我。当时我他们每人发了一张便利贴，让他们写下对我讲课的评价或是想对我说的话，我觉得他们对我的评价最具有价值，最具有说服力的。而他们普遍觉得我的问题有：1、声音小，2、画图画的有些小，3、讲得不够细致，就只是讲题本身，而没有做过多的延伸和扩充，4、讲课“温柔”。有个孩子给我留的言是，上课时不要总是笑着，这样同学会认为你温柔，好“欺负”，以后上课就不会认真了

5、。的确，我发现徐老师上课时很少笑，都很严肃，或许是因为他是班主任的原因吧，但我发现我就是凶不起来，我希望和我的学生们做朋友。我希望把学习当成是游戏，每个学生都是主人翁，学习是积极主动的，而教学不是知识的传递，而是知识的转化和处理，学生才是学习的主体，教师应该充分调动学生的主动性与创造性，如果老师总是很严肃，会给学生一种压力，给课堂一种压抑的感觉，这样对学生的发展是不利的。当然，也不能让学生觉得老师“软弱”，遇到原则性问题时，该严肃还是得严肃。　　　　说实话，很喜欢在七班上课的感觉，通过批改两个班的作业，我发现

6、七班与一班的差距是在细心上，要么是看漏题，要么是连接词用错，如该用“或”时用了“和”，还有画图问题等等，而从我第一次给他们上课开始，我就一直在强调细节，细节决定成败！也希望他们在日后多注意这些，我觉得只要注意了这些，他们在学习成绩上一定会有进步的。想对七班的孩子们说，命运不允许我们有其他的选择，我们只有勇往直前。你不开心要学，开心也要学，为什么不开开心心的去学呢？我们都要一起努力，加油！老校区见习报告2　　第2篇小学老校长在免职会上的表态发言　　〖预览〗尊敬的张副局长、各位领导、老师：大家上午好！非常感谢组织

7、对我的关心和厚爱，今天让我卸下校长这个担子。此时此刻我思绪万千！首先，感谢组织对我不断的培养，使我经历了教学点、村完小、中心校的普通教师岗位，到辅导员、成教专干、工会主席、副校长、校长岗位的工作阅历，使我在从事教育教学工作34年来得到不断的成长自己、充实自己。然后，感谢一直以来关心、支持我的老师和亲朋好友，正因为有你们的大力支持和鼓励，并且默默的辛勤耕耘，我们Xx小学才能够发展到今天，我代表Xx这一方的乡亲父老对大家表示最诚挚的感谢！最后，我希望全体教职员工从现在开始支持李国崇校长的工作，李校长是一位有思想有

8、抱负的校长，我坚信在他的领导下，在全体教职工的共同努力下，我们Xx小学的明天会发展得更快更好！谢谢！……老校区见习报告3　　第3篇校区学生会6月工作总结　　〖预览〗以下提供一篇月工作总结给大家参考！　　在这个充满生机的6月里校区学生会展开了一系列的工作，并且有序出色的完成完成了各项工作。以下是本月的工作总结。校区运动会的成功开展，月初校区学生会总体围绕校区一年一度的运动会开展组织各部门进行配合和管理