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时间:2018-11-22
《品牌顾问聘请合同范本3篇 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合
2、的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是品牌顾问聘请合同范本3篇 聘用合同是按照用人方式不同来划分,劳动合同可以分为录用合同、聘用合同和借调合同。以下是小编为大家精心准备的:3篇品牌顾问聘请合同范本。欢迎阅读与参考! 品牌顾问聘请合同范本一 甲方:xxxxx有限公司 法定代表人: 地址: 乙方:xxx 地址: 身份证号: 现经双方协商,就甲方聘请乙方担任甲方公司品牌顾问达成以下协议: 一、
3、甲方的职权 1、甲方有权聘请或解聘乙方为甲方的品牌顾问; 2、甲方有权对乙方履职情况进行考核; 3、甲方有权对乙方履职时违反法律、法规或者本合同的行为进行监督; 4、甲方对乙方损害公司利益的行为有权要求乙方予以纠正。 二、甲方的义务 1、支持乙方依本协议书的授权开展工作;区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主
4、题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局,认真贯彻落实党的文化体育工作方针,根据县委抓基层、促提高,抓重点、促超前,抓特色、促发展本学期,我们小班
5、年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼
6、儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是 2、按时足额地给乙方发放顾问费,在乙方任品牌顾问期间每月顾问费为人民币两千元整。 三、乙方的工作范围 1、负责公司的形象策划、品牌宣传,提升公司品牌知名度; 2、论证并制订公司的营销策略; 3、完善并实施公司的营销方案; 4、拓展公司的经营客户; 5、构建并维护公司的销售网络; 6、建立并完善公司营销管理制度、人力资源管理制度; 7、公司总经理授权的其他工作; 四
7、、乙方的义务 1、勤勉尽责地履行本合同约定的工作范围内的各项事务; 2、维护公司利益,不得利用在公司的地位和职权为自己谋取私利; 3、不得泄露公司的商业秘密; 4、履职时违反法律、法规及本合同的规定,给公司造成损失的,应当承担赔偿责任。 5、及时总结、调整公司的营销工作,乙方承诺确保公司年度达到年销售额万元以上,年度达到年销售额万元以上,年度达到年销售额万元以上。区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握
8、好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝
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